如图2所示.a.b.c表示电压表或电流表.当都闭合时.下列正确说法是( ) 图2 A. b.c是电流表.而a是电压表 B. a.b是电压表.而c是电流表 C. a.b.c都是电流表 D. a.b.c都是电压表 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图2所示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表(电流表或电压表)判断正确的是 (  )

A. ①是电流表,②和③是电压表; B. ①和③是电压表,②是电流表;      

C. ①和②是电流表,③是电压表; D. ①②和③都是电流表

查看答案和解析>>

在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中
(1)小民同学连接的实物电路如图1所示,请你帮忙检查电路的连接,在错误或不妥的连线上打“×”,并在图上画出正确的连线.
(2)检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图2所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 测量结果Rx=
8.1
8.1
Ω
l 2.5 0.30 8.3
2 2.1 0.26 8.1
3
(3)实验后交流、总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小民同学找来了一个阻值已知的电阻R0和一个单刀双掷开关,连接了如图3所示电路,图中S2就是单刀双掷开关,S2始终与触头1接通或者与触头2接通.并按下面的步骤进行实验,并测出必要的物理量,请你将他的步骤和测定的物理量补充完整.
A.按照电路图连接并检查,无误后闭合开关S1,将单刀双掷开关S2掷向1,调节滑动变阻器,
读出电流表示数I1
读出电流表示数I1

B.
保持滑动变阻器滑片位置不变
保持滑动变阻器滑片位置不变
,将S2掷向2,读出电流表示数I2
C.本次实验中,待测电阻的阻值表达式Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1

查看答案和解析>>

在“用电压表和电流表测电阻的实验”中,
精英家教网
(1)实验的原理是:
 

(2)请用笔画线代替导线,按照按下面电路图1完成电路(图2)的连接.(要求:滑动变阻器的滑片向右移时电流表示数变大)
(3)在连线的过程中,开关应该处于
 
状态,滑动变阻器的滑片P应先移到
 
(填“A”或“B”)端,使它的电阻值最
 

(4)若小明实验时闭合开关后发现灯不亮,电流表没有示数,电压表示数约3V,则故障的原因是
 

A.小灯泡接线短路  B.电源接触不良  C.小灯泡接线断路   D.电流表接线短路
(5)排除故障后,滑片移到某一位置时,电流表、电压表的示数如图3所示,则电压表读为
 
伏,电流表读数是
 
 安,可算得待测小灯泡的电阻为
 
欧.

查看答案和解析>>

在用电压表、电流表测2.5V的小灯泡额定功率的实验中:

(1)小李刚将实验器材连成图示情况,请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线。
(2)小李在闭合开关前,应将滑片P移到      (选填“C”或“D”)处。
(3)闭合开关,发现小灯泡没有发光,此时她应该:      

A.立即更换灯泡B.立即检查线路
C.先观察两电表示数情况再决定D.立即移动滑动变阻器滑片
(4)小李随后调节滑片P到某位置时,电压表的示数恰为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是      A,灯泡消耗的电功率是      W。
(5)小李完成实验后,他又继续调节滑动变阻器的滑片P,记录了三组电压表和对应电流表的示数,分别算出各次的电阻值,求出各次电阻平均值,他认为这就是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是      的(选填“正确”、“不正确”),原因是      

查看答案和解析>>

在用电压表、电流表测2.5V的小灯泡额定功率的实验中:

(1)小李刚将实验器材连成图示情况,请你用笔画线代替导线画出小李继续连接的正确接线。

(2)小李在闭合开关前,应将滑片P移到       (选填“C”或“D”)处。

(3)闭合开关,发现小灯泡没有发光,此时她应该:       

A.立即更换灯泡                  B.立即检查线路

C.先观察两电表示数情况再决定    D.立即移动滑动变阻器滑片

(4)小李随后调节滑片P到某位置时,电压表的示数恰为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是       A,灯泡消耗的电功率是       W。

(5)小李完成实验后,他又继续调节滑动变阻器的滑片P,记录了三组电压表和对应电流表的示数,分别算出各次的电阻值,求出各次电阻平均值,他认为这就是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是       的(选填“正确”、“不正确”),原因是      

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案