34.如图16所示.荣群同学在配制盐水时.将托盘天平放在水平桌面上.将游码放在“0 刻度处.发现指针指在刻度盘中线的左侧.他应将平衡螺母向 调.天平调平后.其他操作都是正确的.称盐的质量时使用的砝码及游码的位置如图.用量筒量出水的体积如a所示.然后将盐倒入量筒中.待盐完全溶解后.量筒中液面的位置如b所示.由此可知盐的质量是 g.水的体积是 cm3.配制盐水的密度是 kg/m3. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?奉贤区一模)小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中,用电压为9V的电源、电阻RA=10Ω、标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图16所示的电路进行实验.实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移,分别放在变阻器的B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表一中.
表一
实验次数 V1示数(V) V2示数(V) A1示数(A) A2示数(A)
1 3 6 0.3 0.3
2 4.5 4.5 0.45 0.45
3 6 3 0.6 0.6
(1)分析比较表中电流表A1 与A2的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,
各处电流都相等
各处电流都相等

(2)分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据,可得到的初步结论是:
在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和
在串联电路中,总电压等于各串联导体两端的电压之和

(3)分析比较RA、R的阻值和电源电压与电流表A1示数比值的关系,可归纳出的结论是:
在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和
在串联电路中,总电阻等于各串联导体的电阻之和

(4)进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R的阻值数据,可归纳出的结论是:
在串联电路中,各串联导体两端的电压之比等于电阻之比
在串联电路中,各串联导体两端的电压之比等于电阻之比

(5)在分析归纳出上述结论后,小明同学为了实验的完整性,换用电阻RB=5Ω继续实验,实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表二中.
小组成员小华分析了小明的测量数据后,认为小明的数据有问题,于是他直接修改了数据,如表二所示.

小明认为小华这样的做法是错误的,理由是
要尊重实验事实,不能随意修改数据
要尊重实验事实,不能随意修改数据

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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小强的实验小组。他们利用天平和量筒进行了如下操作。

(1)首先把天平放在水平桌面上,把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处,若向右调节右侧平衡螺母使指针对准分度盘中央刻度线,则调节平衡螺母前,左盘与右盘的位置相对较高的是        。天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图—15所示,这时他应进行的操作是                

(2)用天平测量液体的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图—16所示,则称得烧杯和液体的质量m为         g。

(3)用量筒测量液体的体积,将烧杯中的液体全部倒入量筒中,读取量筒的数值。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小,偏小的原因是               

                      

(4)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m—V”图像,如图—17所示。由图像可知推测可知他们称取的是                 的质量,该液体的密度为          g/cm3

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小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中,用电压为9V的电源、电阻RA=10Ω、标有“20Ω  2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图16所示的电路进行实验.实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移,分别放在变阻器的B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表一中.
表一
实验次数V1示数(V)V2示数(V)A1示数(A)A2示数(A)
1360.30.3
24.54.50.450.45
3630.60.6
(1)分析比较表中电流表A1 与A2的数据,可得到的初步结论是:串联电路中,______.
(2)分析比较表中电压表V1、V2和电源电压的数据,可得到的初步结论是:______.
(3)分析比较RA、R的阻值和电源电压与电流表A1示数比值的关系,可归纳出的结论是:______.
(4)进一步分析比较电压表V1、V2与电阻RA、R的阻值数据,可归纳出的结论是:______.
(5)在分析归纳出上述结论后,小明同学为了实验的完整性,换用电阻RB=5Ω继续实验,实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间(10Ω)和距A端四分之一处,电流表、电压表的示数记录在表二中.
小组成员小华分析了小明的测量数据后,认为小明的数据有问题,于是他直接修改了数据,如表二所示.

小明认为小华这样的做法是错误的,理由是______.

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亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?

 (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图12甲、乙所示,其中      图是晚上的气温,其示数是      ℃。

 (2)如图13所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,     刻度尺更精确些.其中放置正确的是      刻度尺.

(3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时,正确连接好如图14所示的实物图,并画出与实物图相对应的电路图(如图15所示);在闭合开关前,同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处,请您指出:①                          ;②                           

(4)江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案:每月耗电第一档电量为150度及以内,维持现行价格不变,即每度电0.6元;第二档电量为151至280度,每度电0.65元;第三档电量为281度以上,每度电0.9元.小袁家上月初和上月底电能表的示数如图16所示,则她家上月用电为_kw·h;如据此听证方案计算,她家上个月电费要比原来多付      元.

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实验室中要测量一只阻值约1kΩ的电阻。能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器(100Ω  2A)和电阻箱(0~9999Ω  2A,)各一只、开关、导线若干。小明选择了设当器材,设计的电路如图16所示,

(1)请你按照小明的设计电路完成下面实物图的连接。(2分)

(2)小强认真研究了题中所给器材后,认为小明设计的电路不能测得待测电阻的阻值,请你分析小强作出判断的理由:______________________________________________

______________________________________________________________________。(2分)

(3)于是小强和小明一起重新制定的实验方案,他们选择了干电池两节、开关三只、待测电阻、___________、______­______、_____________和若干导线,利用等效替代法设计了电路,顺利地完成了实验。

请你将他们未写出的器材名称填在空格处,并将电路图画在虚线框中。(5分)

(4)若根据虚线框中的电路图,已完成了实物的连接,请写出测得待测电阻的主要实验步骤:(4分)

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同步练习册答案