交流与评估是科学探究的一个重要环节.某学校八·二班的同学.利用如图14所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率 的实验以后.进行了小组交流.下表是各小组的实验数据记录: 实验小组 钩码重G(N) 动滑轮G′(N) 拉力F(N) 机械效率η(%) 1 0.5 0.4 0.35 47.6 2 0.5 0.4 0.38 43.9 3 1 0.6 0.62 53.8 4 1 0.8 0.71 46.9 5 2 0.6 0.98 68.0 6 2 0.8 1.06 62.9 请你对表中各小组的实验数据进行分析比较.回答下列问题: (1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么? (2)1.2两个小组的动滑轮重相同.提起的钩码重也相同.测出的滑轮机械效率却不同.可能的原因是什么? 图14 (3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

交流与评估是科学探究的一个重要环节.某中学的同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:
(1)实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?____________________________________。
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是_________
A.滑轮和轮轴间的摩擦力大小不同  
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D.钩码被提升的高度不同 
(3)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):  
①_____________________________;
②_____________________________。

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