小华想测量两个未知阻值的电阻：R₁（约为10Ω），R₂（约为500Ω），实验室提供了下列器材：4V直流电源、电流表A（0-0.6A-3A）、电压表V（0-3V-15V）、滑动变阻器R（0-20Ω）、电阻箱R（0～9999Ω、2A）各一只、开关一只、导线若干．

（1）测量电阻R₁时，小华采用的是“伏安法”，请用笔画线代替导线，在图甲中把对应电路连接完整（要求：当滑动变阻器的触头在最左端时，其接入电路的电阻最大）．
（2）闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，其值为______A，此时他发现，无论怎样调节滑动变阻器的触头，电流表的示数都不发生改变，你认为可能的原因是______．
（3）排除故障后，小华顺利测出R₁的阻值．接着，他又想利用图甲电路，用R₂替换R₁实验，同组的小明认为这样无法测出R₂的准确阻值，其理由是______．
（4）请你利用上述提供的器材，设计测量R₂的方法，将电路图画在虚线方框内．

许华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中：
（1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路如图（1）所示．同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了，建议许华同学改接．
a、请你帮助许华同学在接错的那根线上打“×”，另画一根导线，使电路连接正确；
b、在图（2）的虚线方框内画出改正后的电路图．
（2）许华同学将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图（3）所示，则被测电阻Rx的阻值是Ω．
（3）许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理器材结束实验．但小红认为他们的实验没有结束，建议他们．
你认为小红提出这个建议的目的是．