如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中分别让体积相同的铜球和钢球从斜面上相同的高度h₁由静止开始滚下，打到同一个木块上．请回答以下问题：
（1）本次实验的目的是研究物体动能的大小与的关系；
（2）本次实验是通过比较的大小，比较铜球、钢球做功的多少，从而比较铜球和钢球动能的大小；
（3）在上述实验的基础上，要研究物体动能的大小与另一个因素的关系，应如何操作？

（2011?锦州）如图所示：在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块．

（1）实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小．
（2）让质量不同的小球A和B（m_A＜m_B），从同一斜面的同一度度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的相同．得出的结论是．
（3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择两个图进行比较，理由是．

小虹为了探究“动能的大小与哪些因素有关”时，设计了如图甲、乙和丙所示的实验，将质量不同的小钢球从同一斜面上由静止开始滚下．
（1）通过甲和乙两组实验，可以探究钢球动能的大小与的关系．
（2）通过乙和丙两组实验，可以得出的结论是．
（3）实验利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小．下列实例中与此方法相同的有．
A．认识电流大小时，用水流进行类比
B．用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
C．将串联的两个电阻用一个电阻替换后接入原电路
（4）若水平面绝对光滑，（能/不能）用木块被碰撞后移动的距离来比较物体动能的大小．

如图所示的实验装置中，铜球的质量大于钢球的质量．设计该实验的目的是研究物体动能的大小与的关系；实验中使小球从同一高度由静止开始滚下目的是使小球具有相同的实验中发现，铜球把木块推得更，说明铜球对木块做的功的，从而判断铜球的动能，该实验说明．

如图所示：在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块．

（1）实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小．
（2）让质量不同的小球A和B（m_A＜m_B），从同一斜面的同一度度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的相同．得出的结论是
（3）为了探究动能大小与速度的关系，应选择两个图进行比较，理由是．