在探究滑轮组机械效率的实验中，小组同学利用如图所示滑轮组进行实验，如表是同学们记录的实验数据：

次数	钩码 重/N	钩码提升 的高度/m	测力计上升 的距离/m	测力计 示数/N	机械效率/%
1	4	0.1	0.3	2	66.67
2	6	0.1	0.3	2.7	74.07
3	8	0.1	0.3	3.3	80.81
4	6	0.2	0.6	2.7	74.07
5	6	0.3	0.9	2.7	74.07
6	6	0.1	0.5	2	60

（1）实验中，要竖直向上且______拉动弹簧测力计．
（2）分析比较实验______的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体的质量，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）分析比较实验2、4、5的数据可得出：使用相同滑轮组时，增加物体提升的高度，则滑轮组的机械效率将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）从数据中可以分析得出：实验6是使用______滑轮组做的实验．（选填“甲”或“乙”）
（5）根据实验数据以及所学知识，除本题所得相关结论外，你能想出哪些提高滑轮组机械效率的方法？请再写出一种．

某实验小组利用如图甲所示的装置，两次分别测滑轮组机械效率，记录数据如下表：

（1）实验时，应沿竖直方向　　　　　 拉动弹簧测力计；

（2）第2次实验中，拉力做的总功是　　 J，滑轮组做的有用功是　　　 J，表中结果是 　　(保留三位有效数字)。

（3）如果用两次测得的机械效率求出平均值，定义为甲滑轮组的机械效率，这种定义是否正确？答：　　 　　　，原因是　　　　 　　　　　　　 。

（4）如果用图甲和图乙两个的滑轮组，将相同的重物以速度v匀速提升相同高度，则两个过程中物理量相等的是（　　 ）

A.有用功　　 B.拉力做的总功　 C.拉力的功率　 D.机械效率