滑轮是我们日常生活和生产中常用的简单机械，使用滑轮组能给我们带来很多好处。

(1)请分析图甲所示的实验，说明图中滑轮的特点：

(2)小明利用图乙所示的滑轮组提起物体时，用F=5N的拉力在3s内将重为12N的物体匀速提高了10cm，求：滑轮组的机械效率是多少?拉力F的功率是多少?

小明用滑轮做实验：

(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮　 ▲　　。

(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮　　 ▲　 。

　(3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示。请根据丙图信息。写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题。

同学们共同研究滑轮的特点：

⑴他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮                         。

⑵他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，请根据丙图信息，写出分析数据的具体过程。并回答他们的问题。

如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示

请你分析：

 (1)比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是             ；

 (2)比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是             ；

 (3)把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮                                       ；

 (4)在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择

                                                             ；

 (5)进一步分析实验数据，你还发现什么规律?(说明分析或计算什么，得到什么结论。写出一个即可)