3.上课时.物理老师向大家出示了一块木板.木板的正面朝向同学们.大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡.一个开关.如图18所示.老师合上开关后.可以看到.两个小灯泡都发光,断开开关.两个小灯泡都不发光.这两只灯泡是串联还是并联呢?老师要求小明在不观察木板背面电路连接的情况下.想办法判断出这两只小灯泡的连接情况. (1)小明的正确做法是:合上开关后. . 观察 .若 . 则这两只灯为 连接. (2)若已经判断出这两灯为并联. 请你画出相应的电路图. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

上课时,物理老师向大家出示了一块木板,木板的正面朝向同学们,大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡,一个开关,如图所示.老师合上开关后,可以看到,两个小灯泡都发光;断开开关,两个小灯泡都不发光.这两只灯泡是串联还是并联呢?老师要求小明在不观察木板背面电路连接的情况下,想办法判断出这两只小灯泡的连接情况.
(1)小明的正确做法是:合上开关后,
拧下其中的一个灯泡
拧下其中的一个灯泡
,观察
另一个灯泡是否发光
另一个灯泡是否发光
,若
另一灯亮
另一灯亮
,则这两只灯为
并联
并联
连接.
(2)若已经判断出这两灯为并联,请你画出相应的电路图.(电源为电池)

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上课时,物理老师向大家出示了一块木板,木板的正面朝向同学们,大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡,一个开关,如图18所示.老师合上开关后,可以看到,两个小灯泡都发光;断开开关,两个小灯泡都不发光.这两只灯泡是串联还是并联呢?老师要求小明在不观察木板背面电路连接的情况下,想办法判断出这两只小灯泡的连接情况.
(1)小明的正确做法是:
拧下其中的一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光;若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联.
拧下其中的一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光;若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联.

(2)若已经判断出这两灯为并联,请你在下面的方框中画出相应的电路图.(电源为电池)

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上课时,物理老师向大家出示了一块木板,木板的正面朝向同学们,大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡,一个开关,如图所示.老师合上开关后,可以看到,两个小灯泡都发光;断开开关,两个小灯泡都不发光.这两只灯泡是串联还是并联呢?老师要求小明在不观察木板背面电路连接的情况下,想办法判断出这两只小灯泡的连接情况.
(1)小明的正确做法是:合上开关后,________,观察________,若________,则这两只灯为________连接.
(2)若已经判断出这两灯为并联,请你画出相应的电路图.(电源为电池)

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上课时,物理老师向大家出示了一块木板,木板的正面朝向同学们,大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡,一个开关,如图所示.老师合上开关后,可以看到,两个小灯泡都发光;断开开关,两个小灯泡都不发光.这两只灯泡是串联还是并联呢?老师要求小明在不观察木板背面电路连接的情况下,想办法判断出这两只小灯泡的连接情况.
(1)小明的正确做法是:合上开关后,______,观察______,若______,则这两只灯为______连接.
(2)若已经判断出这两灯为并联,请你画出相应的电路图.(电源为电池)
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上课时,物理老师向大家出示了一块木板,木板的正面朝向同学们,大家可以看到上面安装了两个灯座和灯泡,一个开关,如图所示.老师合上开关后,可以看到,两个小灯泡都发光;断开开关,两个小灯泡都不发光.这两只灯泡是串联还是并联呢?老师要求小明在不观察木板背面电路连接的情况下,想办法判断出这两只小灯泡的连接情况.
(1)小明的正确做法是:合上开关后,________________________,观察____________________,若_____________,则这两只灯为____________连接.
(2)若已经判断出这两灯为并联,请你画出相应的电路图.(电源为电池)

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