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    如图7所示.电源电压不变.R1=5Ω,R2=25Ω. (1)当S1.S2都闭合.电表甲.乙都是电压表.则U甲:U乙= (2)当S1闭合,S2断开,电表甲\乙都是电流表,则I甲:I乙= 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为0.5A的小灯泡，他想研究：通过小灯泡的电流和小灯泡两端电压的关系。实验室给他提供的器材如下：电流表（0～0.6A～3A）、 电压表（0～3V～15 V）、开关和一些导线，三个规格分别为“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“20O Ω 1.5A”的滑动变阻器，电压为9V的电源。
    （1）小明设计了如图甲所示的电路，请你用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整，要求滑片向右移时，小灯泡变暗。
    （2）实验过程中，小明边调节滑动变阻器，边观察电压表和电流表的示数，实验记录的数据如下表所示，分析实验数据发现，通过小灯泡的电流与灯两端的电压不成正比，这是因为                               ；
    （3）根据这个电路，还可以测定小灯泡的电功率，该灯泡的额定功率为             W，通过分析你认为小明选用了规格为                    的滑动变阻器。
    （4）若将小灯泡换成螺线管，则当滑片P向左滑动时．它能够吸起大头针的数量将                      。
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电压表示数/V 1 2 3 4 5 6
    电流表示数/A 0.19 0.28 0.36 0.42 0.47 0.52
    电阻/Ω 5.26 7.14 8.33 9.52 10.64 11.54

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    下图是小明自制电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定一起(弹簧的电阻不计)。

    （1）电路设计：要使电子秤能正常工作，下列电路连接正确的是:

    A．点“1”与点“2”连接　　 B．点“1”与点“3”连接

    C．点“2”与点“3”连接　　 D．点“1”、点“2”与点“3”全部相连接

    (2) 故障排除：小明在正确完成电路连接后。闭合开关S，改变托盘中物体的质量，发现电压表有示数．但始终不变，发生故障的原因可能是:

    A．R0断路　　　 B．R1短路　　　C．电压表短路 D．金属滑片P处断路

    (3)刻度调试：①调零。在托盘中无物体时，使金属滑片P处于Rl最上端．此时电压表的示数为零．②标度。每次向托盘中增加100g的砝码，在电压表指针所指位置的刻度盘上标出相应的质量值。当将1kg的物体放在托盘中。金屑滑片P刚好指在距Rl上端l／3处(如图7-26)，请计算回答“1千克”应标在电压表多少伏的位置上?(电阻R0=5Ω，电阻R1=15Ω，电源电压U=3.0V，电压表的量程为 0～3.0V)

    （4）继续改进：小明在标示电子秤刻度时，发现电子秤的刻度与电压表的刻度有不同特点。请说出不同之处 　　　　　　　　　　　　　。于是，他又开始了新的研究。

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    小明发现：每天晚上7点至9点左右，小区处于用电高峰期时，家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期，电灯又会变得亮一些。这是为什么呢？爸爸这样提示他：“不同时段，电路中使用的用电器数量不同，其总电阻也不同。可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体，用一个小灯泡来模拟。通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器两端的实际电压）的变化，你就能知道原因了。”于是，小明根据如图电路进行了探究。
    【进行实验】
    第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。

    第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。
    第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。

    小灯泡
    		电压(伏)
    		电流(安)
    		电功率(瓦)
    		电阻(欧)
    L1
    		2.40
    		0.43
    		1.03
    		5.58
    L2
    		2.60
    		0.33
    		0.86
    		7.88
    L3
    		2.75
    		0.26
    		0.72
    		10.58
    【数据分析】每次实验，电压表的读数都小于电源电压，说明实验中导线等其他元件也有电阻，会“分走”一部分电压。
    【反思解释】
    （1）实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了   (选填“短路”或“开路”)。
    （2）过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是   。
    （3）在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择   的导线。
    A．长而细      B．长而粗       C．短而粗      D．短而细

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    小明同学用如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验，己知小灯泡额定电压是2.5V，(1)将图14的电路连接成完整的测量电路。

     (2)电路中滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，其滑片应移到最________(选填“左”或“右”)端。闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图15所示，这时通过小灯泡的电流是________A。

    (3)下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据：

    表一

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    电功率P/W

    1

    1.5

    0.16

    0.240

    2

    2.5

    0.25

    0.625

    3

    2.8

    0.27

    0.756

     

     

    表二

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    电功率P/W

    平均功率P/W

    1

    1.2

    0.13

    0.156

    0.494

    2

    2.5

    0.25

    0.625

    3

    2.7

    0.26

    0.702

    他们完成实验进行相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W，你认为________的说法正确。理由是_______________________。

    (4)完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。他用电阻

    丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，小明认为不改变其它电路元

    件连接方式，也能完成实验。请你帮助小明完成实验。已知滑动变阻器最大阻值为R′，电

    源电压恒定不变。  (写出实验操作和电阻Rx最后表达式)

    实捡操作步骤

    表达式：Rx=

     

     

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    小明同学用如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验，己知小灯泡额定电压是2.5V，(1)将图14的电路连接成完整的测量电路。

     (2)电路中滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，其滑片应移到最________ (选填“左”或“右”)端。闭合开关，移动变阻器滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图15所示，这时通过小灯泡的电流是________A。

    (3)下面表一表二分别是小明和小东各自进行测量额定电压为2.5V同一小灯泡功率的实验收集的数据：

    表一

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    电功率P/W

    1

    1.5

    0.16

    0.240

    2

    2.5

    0.25

    0.625

    3

    2.8

    0.27

    0.756

     

     

    表二

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    电功率P/W

    平均功率P/W

    1

    1.2

    0.13

    0.156

    0.494

    2

    2.5

    0.25

    0.625

    3

    2.7

    0.26

    0.702

    他们完成实验进行相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.625W而小东认为该小灯泡的额定功率为0.494W，你认为________的说法正确。理由是_______________________。

    (4)完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。他用电阻

    丝替换了小灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，小明认为不改变其它电路元

    件连接方式，也能完成实验。请你帮助小明完成实验。已知滑动变阻器最大阻值为R′，电

    源电压恒定不变。  (写出实验操作和电阻Rx最后表达式)

    实捡操作步骤

    表达式：Rx=

     

     

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