39．小明利用如图21所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼.所用的拉力为360N.绳子自由端移动的速度为0.3m／s. 求:(1)小明所用的时间, (2)拉力的功率, (——青夏教育精英家教网—

39．小明利用如图21所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼.所用的拉力为360N.绳子自由端移动的速度为0.3m／s. 求:(1)小明所用的时间, (2)拉力的功率, (3)所做的额外功: (4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用.组成一个新的滑轮组.提升相同的重物时.滑轮组的机械效率将如何改变?为什么? 答案:(1)小明所用的时间 (2)拉力的功率 (3)所做的额外功 (4)变小提升相同的重物到相同的高度.所做的有用功相同,由于新滑轮组增加了一个动滑轮.所做的额外功增加.使得总功增大.所以新滑轮组的机械效率变小. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

（2008?河北）小明从眼镜上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字（如图）．小明所用的镜片是

凸

透镜，所成的是

虚

像（选填“虚”或“实”）．小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，然后在镜片前放置一眼镜（如图所示），光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了．此眼镜是

近视

（选填“近视”或“远视”）眼镜．

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（2008?河北模拟）小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω，、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω　lA“的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干．

（1）根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图（图乙）的连接．
（2）在这个试验中，定值电阻两端的电压是怎样实现不变的：

通过调节滑动变阻器

．
（3）实验过程中他控制定值电阻两端的电压恒为1.5V．
A．先将R用5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；
C．最后他用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．
原因1：

20Ω电阻阻值太大

．原因2：

滑动变阻器最大阻值太小

．
（4）如果R的阻值未知，电压表已损坏，仍利用该电路测出定值电阻R的阻值，步骤为

移动滑动变阻器使其接入电路中的电阻值最大即15Ω，记录此时的电流值I

．
（5）写出R的数学表达式：R=

3-15I

．

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（2008?河北模拟）石家庄42中学生宿舍走廊的路灯，原来并联两盏“220V 25W”的白炽灯泡，每晚工作10小时．同学们发现灯泡容易损坏，需要经常更换．于是，小强同学提出建议：在保证亮度不变的情况下，可用两盏“220V 100W”灯泡串联后代替原路灯．
（1）改装前，两盏灯每晚需要消耗多少电能？
（2）改装后与改装前亮度一样吗？说明理由，并说出这样改装的好处．
（3）小明同学是一位爱动脑筋的同学，他想：路灯改装还有没有更好的方法呢？通过查资料知道有一种“光控开关”--天黑时自动闭合，天亮时自动打开；还有一种“声控开关”--有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开．小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天路灯不亮，晚上有人走动发出声音时，路灯自动亮起来．请判断小明设计的电路是图中的

．

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(2008，河北)某电热毯只有一个挡位，使用不方便．小明想用一电阻丝作发热体与其串联，将它改造成有两个挡位的电热毯．已知原电热毯的额定电压为220V，为了测定它的额定功率，小明把它与一个标有“220V　25W”灯泡串联在家庭电路中(如图甲所示)，电压表的示数为176V．(电源电压恒为220V，不考虑温度对电阻阻值的影响)

求：(1)原电热毯的额定功率多大?

(2)为了使改造后的电热毯(如图乙所示)在低温挡位时的总发热功率为原电热毯额定功率的五分之三，小明需一个阻值多大的电阻丝?(保留一位小数)

(3)改造后的电热毯，在低温挡位时工作10min，消耗多少电能?

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(2008，河北)小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼，所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m／s．(已知每层楼高3m)

求：(1)小明所用的时间；

(2)拉力的功率；

(3)所做的额外功；

(4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用，组成一个新的滑轮组，提升相同的重物时．滑轮组的机械效率将如何改变?为什么?

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