19.如图9所示为“测滑轮组机械效率 的实验装置.小红同学进行了两次实验探究.得到如下两组数据. 实验次数 钩码的重力(N) 钩码上升的高度(m) 测力计示数(N) 测力计上升的高度(m) 机械效率(%) 一 1.0 0.10 0.50 0.30 二 2.0 0.20 0.67 0.60 (1)根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率.填入表中. (2)分析填入表中的机械效率.判断第 次测量的数据有明显错 图9 误.请猜想可能是哪个数据错误.并说出猜想的理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“测滑轮组机械效率”的实验中,小明用如图甲所示的滑轮组进行了五次实验,实验数据如表:
实验
次数
物重
G/N
物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 4 3 1.7 9
2 4 5 1.7 15
3 4 8 1.7 24
4 6 5 2.4 15
5 8 5 3.0 15
(1)分析表中数据,回答以下问题:①第3次实验中滑轮组的机械效率是
78.4%
78.4%

②滑轮组的机械效率与
物体上升的高度
物体上升的高度
无关,随
所提物体重力
所提物体重力
的增大而增大;
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮进行了实验,如图乙所示.
①设小红所用的动滑轮总重为2N,若忽略绳重及摩擦,则匀速提起4N的重物时所用的拉力为
1.5
1.5
N;
②小红和小明在使用各自的滑轮组提升相同的重物时,所测的机械效率分别为η1、η2,则η1
η2(>/</=),其道理是
小红所用滑轮组的动滑轮的重力较大
小红所用滑轮组的动滑轮的重力较大

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在“测滑轮组机械效率”的实验中,小明用如图甲所示的滑轮组进行了五次实验,实验数据如表:
实验
次数
物重
G/N
物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 4 3 1.7 9
2 4 5 1.7 15
3 4 8 1.7 24
4 6 5 2.4 15
5 8 5 3.0 15
(1)分析表中数据,回答以下问题:①第3次实验中滑轮组的机械效率是______;
②滑轮组的机械效率与______无关,随______的增大而增大;
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮进行了实验,如图乙所示.
①设小红所用的动滑轮总重为2N,若忽略绳重及摩擦,则匀速提起4N的重物时所用的拉力为______N;
②小红和小明在使用各自的滑轮组提升相同的重物时,所测的机械效率分别为η1、η2,则η1______η2(>/</=),其道理是______.
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在测“滑轮组机械效率”的实验中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图9甲所示),然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,井测得AB两点间的距离为2H(如图9乙所示).(不计摩擦与绳重)

求:(1)动滑轮的重力G1

    (2)滑轮组的机械效率.

    (3)如果减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会如何变化?

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在“测滑轮组机械效率”的实验中,如果没有刻度尺,对于图M-9所示滑轮组,只要测出钩码重为G,然后________拉动弹簧测力计,使钩码升高,从弹簧测力计读出拉力值F,就可算出η=________.

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精英家教网小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图a所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
实验
次数
物重
G/N
物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5
24
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是
 

②第3次实验中滑轮组的机械效率是
 

③滑轮组的机械效率与
 
无关.
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图b所示.
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变
 

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率
 
(选填“相同”或“不相同”),理由是:
 

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