火车停下来后.小明和同学们利用随身携带的火柴盒做了如下实验.如图4所示.由说明 影响力的作用效果,说明 影响力的作用效果,说明 影响力的作用效果.这里主要运用的物理研究方法是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小军寒假从毕节坐车到贵阳参加钢琴等级考试,一路上,小军观察到很多有关物理的现象.由于没有学过物理,他百思不得其解.让我们来满足小军的好奇心吧!
(1)汽车开动时小军向后倒,出毕节车站时,车向右转弯,小军向
偏,发生这种现象是
物体有惯性
物体有惯性
的原因.
(2)汽车行驶一会儿,车窗的玻璃上出现了水雾,这是一种
液化
液化
现象.
(3)汽车下坡时,小军发现司机并没有踩油门,但汽车却越来越快,告诉小军这是因为
汽车下坡时重力势能转化为动能,所以速度越来越快
汽车下坡时重力势能转化为动能,所以速度越来越快

(4)路过大方时,小军看到大方火电厂几个大烟囱冒着浓浓的烟雾.离大方县城这么近,小军想这多么污染空气啊!请你告诉小军,火电厂用的煤是
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(5)过了大方,小军在西溪大桥上远望到乌江明珠之一的支嘎阿鲁湖,烟波浩渺,湖光山色,湖面上漂着的小船是由于受到
浮力
浮力
的作用,才不会沉入湖底.
(6)到了黔西加油站,汽车加油又加水,加油是让油在内燃机内燃烧,使内能转化为机械能,驱动汽车前进,小军想知道:加水的目的是
利用水吸热给机体降温
利用水吸热给机体降温

(7)到了六广河大桥,小军看到了国家重点建设的索风营水电站,请你告诉小军:水电站是利用发电机把水流的动能转化为
能;发电机产生的电流是
交流电
交流电
 (填“交流电”或“直流电”),频率是
50
50
Hz.
(8)快到贵阳,天渐渐暗下来,司机打开车灯,小军看到路面和护栏上亮着各种颜色的“小灯”,这些亮着的“小灯”其实是
不同颜色的光膜反射了车灯光形成的
不同颜色的光膜反射了车灯光形成的
,这时,小军旁边的一个大哥哥不停地用手机和别人聊天,影响小军的思考,但是小军还是想知道:这位大哥哥说话的声音是声带
振动
振动
产生的,用手机和对方聊天是靠
电磁波
电磁波
传递信息的.
(9)到了贵阳,小军更好奇了,五颜六色的灯光使得贵阳更加美丽,特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯.请你告诉小军:路灯是
联电路,小彩灯是
(填“串”或“并”)联电路.

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(2010?毕节地区)小军寒假从毕节坐车到贵阳参加钢琴等级考试,一路上,小军观察到很多有关物理的现象.由于没有学过物理,他百思不得其解.让我们来满足小军的好奇心吧!
(1)汽车开动时小军向后倒,出毕节车站时,车向右转弯,小军向左偏,发生这种现象是
物体有惯性
物体有惯性
的原因.
(2)汽车行驶一会儿,车窗的玻璃上出现了水雾,这是一种
液化
液化
现象.
(3)汽车下坡时,小军发现司机并没有踩油门,但汽车却越来越快,告诉小军这是因为
汽车下坡时重力势能转化为动能,所以速度越来越快
汽车下坡时重力势能转化为动能,所以速度越来越快

(4)路过大方时,小军看到大方火电厂几个大烟囱冒着浓浓的烟雾.离大方县城这么近,小军想这多么污染空气啊!请你告诉小军,火电厂用的煤是
不可再生
不可再生
能源.(选填“可再生”或“不可再生”)

(5)过了大方,小军在西溪大桥上远望到乌江明珠之一的支嘎阿鲁湖,烟波浩淼,湖光山色,湖面上漂着的小船是由于受到
浮力
浮力
的作用,才不会沉入湖底.
(6)到了黔西加油站,汽车加油又加水,加油是让油在内燃机内燃烧,使内能转化为机械能,驱动汽车前进,小军想知道:加水的目的是
利用水吸热给机体降温
利用水吸热给机体降温

(7)到了六广河大桥,小军看到了国家重点建设的索风营水电站,请你告诉小军:水电站是利用发电机把水流的动能转化为
能;发电机产生的电流是
交流电
交流电
(选填“交流电”或“直流电”).
(8)快到贵阳,天渐渐暗下来,司机打开车灯,小军看到路面和护栏上亮着各种颜色的“小灯”,这些亮着的“小灯”其实是
不同颜色的反光膜反射了车灯光形成的
不同颜色的反光膜反射了车灯光形成的
,这时,小军旁边的一大哥哥不停地用手机和别人聊天影响小军的思考,但是小军还是想知道:这位大哥哥说话的声音是声带
振动
振动
产生的,用手机和对方聊天是靠
电磁波
电磁波
传递信息的.
(9)到了贵阳,小军更好奇了,五颜六色的灯光使得贵阳更加美丽,特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯.请你告诉小军:路灯是
联电路,小彩灯是
联电路.(选填“串”或“并”)

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爱迪生

  爱迪生(Thomas AlvaEdison,1847~1931)美国著名发明家。1847年2月11日生于俄亥俄州米兰镇。8岁上学只读了3个月。老师骂他“小笨蛋”,因为他经常爱问为什么而让老师下不了台,他辍学后随母亲学习。他对大自然非常好奇。他可以专心致志注视榆树叶芽怎么生长,秋风如何使枫叶变色。为了试验孵小鸡,他可以长时间趴在鸡窝里;为了探索蜂巢的奥秘,他愿意被蜇得鼻青脸肿;为了试验摩擦生电,他在雄猫身上狠命搓揉直到双手伤痕累累。9岁那年,他得到一本帕克著《自然与实验哲学》,如获至宝,逐页研读,逐项实验。他在家中地窖里建起一座小实验室。从12岁起,在底特律-休伦间铁路列车上卖报,把自己的实验室搬到火车上,利用一切机会学习和实验。他还在列车上自己编印《先锋周报》,从而认识到刚问世不久的电报的作用。1862年他奋不顾身地从火车轮下救出一幼童,幼童的父亲为答谢他,教他掌握了电报技术。

  1873年~1874年,他发明了同时发送二条和四条消息的发报机。1876年在纽约附近的门罗公园建立起他的“发明工厂”,一座大型实验室。许多发明就是在这里完成的。第一次世界大战时他任美国海军技术顾问委员会主席,完成多项军事产品的发明研制。1931年10月18日在新泽西州西奥兰治逝世。

  他以罕见的热情及惊人的精力,在一生中完成发明2000多项,其中申请专利登记的达1328项。人们颂扬他:“他虽不发明历史,却为历史锦上添花”。这位传奇式人物取得杰出成就的奥秘在于刻苦、勤奋、坚持不懈地学习。他自己曾多次表示:“停止就意味着生锈”,“必须时常收获,而不能一生只收一次”,“我要做的事如此之多,而生命又如此短促,我不得不挤出时间。”美国著名物理学家、诺贝尔奖获得者密立根赞誉他:“他差不多已70高龄了,还在阅读科学领域出现的新书,而且不断地提出问题。” 

  他的主要研究领域在电学方面。在他掌握电报技术后,就日夜苦心钻研,完成了双路及四路电报装置及自动发报机。1877年改进贝尔电话装置,使电话从传送2~3英里扩大到107英里,同年发明留声机。在这期间,他付出巨大精力,研制白炽电灯。除电弧灯外,过去的“电灯”往往亮一下就烧毁了,为寻找合适的灯丝,曾对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验,终于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。其后又不断反复改进、完善,又完成了螺纹灯座、保险丝、开关、电表等一系列发明,在此基础上完成了照明电路系统的研制。在实践中提出电灯的并联连接,直流输电的三线系统,建成了当时功率最大的发电机。1888年起研制电影,1893年建立第一座电影摄影棚。是他最先提出将电影手段用于教育,并用两个班进行试验。他的其它重大发明还有铁镍蓄电池等。

  他虽然精于实验研究,对理论却缺乏足够的重视。尽管他于1885年发现热电子发射的“爱迪生效应”,但未能作出相应解释。

  1931年10月21日在为他举行葬礼时,人们采用了一种独特而又恰当的方式──停电1分钟,以悼念这位伟大的发明家。这“1分钟”使人们想起他的发明给电气时代和社会生活带来的光明,以及他的可贵的学习创造精神。


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