用开关的作用判断: 例如:电路中有两盏电灯.将开关闭合.两盏灯都发光.将开关断开.两盏灯都熄灭.则这两盏灯 ( ) A.一定串联 B.一定并联 C.可串联也可并联 D.无法判断 辩错:错选A.很多学生将“同时亮.同时灭 误解成“相互影响 .要消除上述误解.首先要理解开关在电路中的控制作用:串联电路的开关可以控制所有的用电器.即:同时亮.同时灭,但同时亮.同时灭不一定是串联.因为并联电路中的干路开关也控制所有用电器. 纠错:本题正确答案选C.一个开关同时控制几个用电器.这几个用电器可能串联也可能并联.要准确判断.还得假设一个用电器坏了.看其他用电器是否工作. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在学校实验室开放时,同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们展开探究,以下是他们所用的发电机(如图)和实验记录表.
实验顺序 线圈转速 线圈转向 小灯泡亮度
1
2
3
(1)根据表格可知,他们准备探究发电机产生感应电流的大小是否与
线圈转速和线圈转向
线圈转速和线圈转向
有关.
(2)手摇发电机在发电时将
机械
机械
能转化为
能.
(3)判断电流的大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用
电流表
电流表
来测量.
(4)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接测的量的方法叫“转换法”,请再举一例使用“转换法”的实验过程:
压力作用效果
压力作用效果

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在探究铅笔芯电阻的大小与哪些因素有关时,小红说:铅笔芯电阻大小与笔芯的长度和横截面积有关.小蕃想:除了上述因素之外,铅笔芯电阻还可能与其温度、潮湿程度及软硬度都有关系.于是小红和小蕃准备进行探究.

1.他们准备了电压表、电流表、电池组、滑动变阻器和开关各一个,一些导线、一些自来水和一根长约15 cm的铅笔芯,打算分别测量铅笔芯在潮湿和干燥时的电阻,再进行对比、分析.

(1)下面列出了测量铅笔芯在潮湿时电阻的实验步骤,请你将合理的顺序,用字母填写在下列的横线中.

A.根据欧姆定律,计算出每一次测量铅笔芯的电阻,并求平均值

B.闭合开关,读出此时电流表示数I1、电压表示数U1,并将数据填入表格中

C.将铅笔芯、电池组、滑动变阻器、电流表、开关、导线组成串联电路

D.将电压表与铅笔芯两端并联

E.用自来水弄湿整根铅笔芯

F.调节滑动变阻器的阻值,再测量两组数据,并填入表格中

合理的实验步骤顺序:________.

(2)请你根据上述实验步骤,设计测量铅笔芯在潮湿时电阻的数据并记录表格,要求将测量数据和计算结果填写在表格内(均用字母表示).

2.他们用这根铅笔芯探究铅笔芯电阻与温度的关系,下表是做实验时的数据记录.

(1)如图,按给出的电路图连接实物图.

(2)分析实验数据你能得出什么结论?

3.铅笔芯主要成分是石墨,软硬程度不同的铅笔其用途是不同的,例如作画用6B软铅笔,写字用软硬适中的HB铅笔,制图用6H硬铅笔.小红决定探究铅笔芯电阻大小与其软硬度的关系.请你帮她设计一个实验方案对这个问题进行探究.

(1)写出实验器材的名称及数量(说明:手边只有电流表而无电压表).

(2)主要实验步骤及所要测的物理量(用字母表示).

(3)根据分析测得的物理量,你如何判断铅笔芯电阻大小与软硬度的关系?

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小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx
(1)请你帮他完成相关实验内容:
①将
未知电阻RX
未知电阻RX
接入A、B两点间;
②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下
电压表示数U
电压表示数U

③断开开关,取下A、B间的元件,将
电阻箱
电阻箱
接在A、B两点间;
④闭合开关,调节
电阻箱
电阻箱
,使
电压表示数仍为U
电压表示数仍为U

⑤读出
电阻箱示数
电阻箱示数
,即可知道Rx的阻值.
(2)小明测量电阻Rx的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是
C
C

A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.

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小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图 所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx

  (1)请你帮他完成相关实验内容:

①将   接入A、B两点间;

②闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下  

③断开开关,取下A、B间的元件,将  接在A、B 两点间;

④闭合开关,调节  ,使  

⑤读出  ,即可知道Rx的阻值.

(2)小明测量电阻R,的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是   .

  A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它

  B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱

  C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

  D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱

          

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小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,R为电阻箱.
(1)请你帮他完成相关实验内容:
①闭合开关________,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下________;
②断开开关________,闭合开关________,调节________,使________;
③读出________,即可知道Rx的阻值.
(2)小明测量电阻Rx的方法,在科学研究中经常用到,下面四个研究实例中,采用这种研究方法的是________(选填序号).
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
D.用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.

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同步练习册答案