在探究导体的电阻跟哪些因素有关时，老师和同学利用如图所示的器材进行实验．其中演示板上固定了四根金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把导线夹M、N跟两根电阻丝连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．可得出结论．
（2）依次把M、N跟a、d的两根电阻丝连接，闭合开关，电流表示数不同，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是．
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法，试根据学过的物理知识，再列出一例用这种方法研究的问题：．
（4）随着现代生活水平的提高，我们周围的电力设备需要改造，即“增容”．有的是用较粗的铝导线替换原来较细的铝导线，有的是用铜导线替换原来的铝导线，联系以上的实验，说说你的看法．

在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明；下列研究事例中也是用这种研究方法的是；
A．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律
C．在研究压力作用效果与压力大小的关系时，要控制受力面积相同
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过方法可以进行调节．
①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水；
（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的有关．

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，兰兰用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，回答下列问题：

（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定．
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：在压力大小相同时，越小，压力的作用效果越明显．
（3）分析比较两幅的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：．
（5）如果影响压强的因素有多个，要研究压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作．

回顾实验和探究：研究通电螺线管磁性强弱

（1）如图甲所示，在研究磁性强弱与匝数关系时，应取匝数的两个螺线管，保持电流，（该实验是通过实现的），再观察比较小铁球被吸引的程度；还可以通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的，研究通电螺线管磁性强弱与电流的关系并观察小铁球被吸引而偏转的角度来判断磁性强弱．研究方法：．
（2）如果把两个螺线管换成图乙的装置，此器材还可以研究定律，选用两段不同的电阻丝的目的是，最后得出表达式．
（3）如图丙所示的实验中，闭合开关后，导体ab向右运动，若要使其向左运动，应该，或据此原理可制成．