某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图11（甲）所示，此时应进行的操作是　 　　　　　　　　;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图11（乙）所示1这时他应进行的操作是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

① 铁和铝两种不同物质的相同点是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 不同点是：

②铁的密度为　　　　　　　　　

　 ③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？

　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④ 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．

牛奶中掺水含量	0%	10%	20%	30%	40%	50%
牛奶密度（g/cm3）	1.030	1.027	1.024	1.021	1.018	1.015

小明通过实验测量了牛奶的密度．
（1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动游码至标尺________处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向________ （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）往烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称出烧杯和牛奶的总质量为70g，然后把烧杯中一部分牛奶倒入量筒，如图a所示，量筒内牛奶的体积是________ cm³；再称烧杯和剩下牛奶的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动________．天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的牛奶的质量为________g．
（3）该牛奶的密度为________ g/cm³，则这种牛奶（________）
A．未掺水　　　　　　　　　　 B．掺水含量20%以下
C．掺水含量20%-30%　　　　 D．掺水含量30%以上．

下面是关于“用天平和量筒测小工件密度”实验步骤的描述，请按要求填空．
①组装好天平并将其放在水平台上，然后调节游码使横梁平衡．
②把小工件放在已调好的天平左盘，在右盘加减砝码，移动游码，恢复衡后，读出结果记在表格中．
③在量筒中盛些水，平稳握住量筒，使其中水面与人眼相平，记下量筒中水的体积．
④用细线系住小工件轻轻放入量筒内的水中，再记下量筒中水的体积．
（1）分析评估以上实验发现，实验操作过程存在一定的问题：
问题一：________，问题二：________．
（2）重新实验，当改正错误后，情况如图，请完成下表．

工件质量 m/g	未放工件时水的体积V/cm3	工件体积 V/cm3	工件密度 ρ/（g?cm-3）
88	20

如图19所示，2012年的“财富”的象征――有车有房有切糕！切糕密度较大，一小块都很沉，卖价以两（1两＝50g）为单位，致使很多人莫名上当受骗。为了测量切糕的密度，小明进行了如下的实验操作：

A.把托盘天平放在水平桌面上；

B.按照如图20所示，调节天平在水平位置平衡；

C.将切糕用极薄的保鲜膜包好，再用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和切糕的总体积；

D.在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；

E.在天平左右盘各垫上同样大小的纸片，将切糕放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

如图20，请你帮助小明回答下面五个问题：

（1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是：　　　 　　　　　　　；

（2）改正错误后，正确的实验操作顺序是：A、B　　　　　　　　　　　　 ；

（3）在称量过程中，发现分度盘的指针如图乙所示，此时应将游码向___________________ （选填“左”或“右”）端调。

（4）正确称量时，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示，切糕的质量为__________g；用量筒测量切糕的体积如图丁所示，则切糕的密度是　　 kg/m³。到此，明白了小切糕，大质量，花钱多的秘密了。

（5）由于切糕具有吸水性，为了防止其吸水，小明使用了该方案。本次实验测出的密度值比真实值偏大______（选填“偏大”或“偏小”）