（2011?闵行区二模）小磊在探究物距大于1倍焦距时凸透镜的成像规律．他将不同的凸透镜A、B和C（f_A＞f_B＞f_C）固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻度处，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图（a）、（b）和（c）所示．请仔细观察图7中的实验操作过程和实验现象，归纳得出初步结论．

（1）分析比较图（a）或（b）或（c）可得的初步结论是：．
（2）分析比较图（a）和（b）和（c）可得的初步结论是：．

（1）如图1所示是小鹏同学在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．请你仔细观察图11，并回答下列问题：
①甲、乙两次测得的压强哪次大？；
②你是根据什么现象作出的判断？；
③如果A、B两烧杯中的液体都是水，根据实验，可以得到什么规律？．
（2）某中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如图2所示．实验数据如下表．

实验次序	1	2	3	4	5	6	7
h/cm	0	2	4	6	8	10	12
F/N	4.75	4.25	3.75	3.25	2.75	2.25	2.25
F浮/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0

①请将6、7两次实验计算出的浮力填入表格；
②依据表中数据，在图3中的坐标系中画出浮力F_浮与深度h关系的图象；
③通过对图象的分析，你得到的结论是：．

随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭．仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题：
（1）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的的特性．若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是多少？[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．
（2）“五一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图1所示的限速牌．小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度．请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车．．??
（3）如图2为某小汽车测定油箱内油量的电路原理图．其中：Rx为压力传感器，它的电阻值随受到压力的变化而变化，阻值随压力变化的关系如图所示；表A为油量表，它实质是一只电流表，油箱内油量的变化通过电流表示数的变化显示出来；R₀是阻值为5Ω的定值电阻；电源电压恒为15V；油箱位于压力传感器R_x上，空油箱重50N．若电流表的量程为0～0.6A，该油箱加满油时，指针恰好指示最大刻度，求：
①此时，R₀两端的电压是多少？Rx的阻值是多少？
②油箱最多能储油多少L？（1L=1dm³）（取g=10N/kg、ρ_汽油=0.7×10³kg/m³）
（4）小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等．请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议：．

在“研究水的沸腾”实验中：

（1）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是．
（2）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图1乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图1丙所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96 96	97	98	98	98

（3）根据上表中的数据在图1丁中画出水温随时间变化的图象（请绘制在答题纸上 ）．
（4）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图2所示：a、b两种图象不同的原因是水的不同．
（5）小明所在的丙组实验时水温达到90℃到水沸腾共用时10min．为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：．
（6）小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况，随手画了下来，但忘记记录哪个是沸腾前的变化情况，哪个是沸腾时的变化情况了，请你替他选择，沸腾前的气泡变化情况应该是图3中的图．

（1）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中的操作如图甲所示，其中错误之处是．
（2）改正错误后，小凡继续实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

某次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，请将漏填的数据填在表格内．根据表中实验数据，可知水的沸点是℃；
（3）除了记录温度之外，小凡还仔细观察了水沸腾前后的现象（如图丙a、b），图是水沸腾时的情况．
（4）小明根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线如图中a图线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是图线．

（5）为了缩短加热时间使水尽快沸腾．除了可以减小水的质量之外，还可的采用的办法是（写出一种即可）．