实验器材(滑动变阻器的作用是什么?)——青夏教育精英家教网—

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题目列表(包括答案和解析)

某物理实验小组的同学用图所示的器材测量标有“3.8V”字样的小灯泡L的电功率，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．

序号	电流表示数（A）	电压表示数（V）	电功率（W）
1	0.10	0.9	0.09
2	0.20	2.2	0.44
3	0.30	3.8
4	0.34	4.5	1.43

（1）在图中用笔画线代替导线，将实物图连接补充完整．
（2）实验过程中，滑动变阻器对电路起保护作用，因此闭合开关前，滑片应移到

端（选填“C”或“D”）；滑动变阻器的另一个作用是利用移动滑片P改变小灯泡两端的

电压

．
（3）当电压U=

3.8

V时，灯泡正常发光，此时的功率为

1.14

W．
（4）另一实验小组的同学用相同的器材完成实验并记录了数据，在与老师交流的过程中，老师发现表一中第1组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：

总电阻不足60Ω或电流不可调小到0.1A

．
（5）最后老师又向同学们提出问题：前面学习了欧姆定律，能否用图所给器材探究电流与电压成正比？为什么？

不能

，

发热的电阻会随灯泡两端电压而改变

．

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利用图所示的器材，既可以测量导体的电阻也可以测量小灯泡的额定功率．

（1）请你说出在这两个实验中，滑动变阻器作用的相同之处和不同之处；
（2）现想测量阻值约是10Ω的导体的电阻，请用笔画线表示导线，将图中没有连接的器材连接起来；
（3）小红想利用这些器材，依据图所示的电路，测定“220V 50W”白炽灯泡的阻值．但在具体的测量过程中，她发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表的示数均没有什么变化．经检查各器材完好，电路连接也没有错误．请你通过计算，分析说明小红的想法是不可行的．

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做测定电阻阻值的实验．
（1）实验原理是：

．
（2）请你帮小明设计电路图画在图1的方框中，

（3）本实验中滑动变阻器的作用是：

保护电路和改变灯泡两端的电压

．
（4）小明将电路连接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图2所示，则电压表的读数是

1.8

V，电流表的读数是

0.24

A，被测电阻Rx的阻值是

7.5

Ω．
（5）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？
①写出你的建议：

调节滑片，多测几次数据求平均值

；
②你提出这个建议的目的是：

减小实验误差

．

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做测定电阻阻值的实验：
（1）小明根据如图所示的电路图，将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：_______　　　　　　　　　　　_（具体说明是什么影响）。

（2）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用
（3）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如下图所示，则电压表的读数是       V，电流表的读数是       A，被测电阻R_x的阻值是____Ω。