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    学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降 ;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升 .该对联先后包含的两种物态变化分别是 和 ,它还说明了冰是一种 解析:上联“杯中冰水,水放热结冰温度不降 指的是水结冰过程.下联 “盘内水冰,冰吸热化水温度未升 指的是冰的熔化过程.上下联都是说的虽然物质放热和吸热.但温度并没有改变.这是晶体的特点. 答案:凝固.熔化.晶体. 2008年潍坊市 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是      和      ,它还说明了冰是一种          (填“晶体”或“非晶体)

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    学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是摫?斜??水放热结冰温度不降?下联是撆棠谒??冰吸热化水温度未升敗８枚粤?群蟀??牧街治锾?浠?直鹗?U>　　 和　　 ,它还说明了冰是一种　　　　 (填摼?鍞或摲蔷??

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    19、学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”．该对联先后包含的两种物态变化分别是
    凝固
    和
    熔化
    ，它还说明了冰是一种
    晶体
    （填“晶体”或“非晶体）

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    学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”．该对联先后包含的两种物态变化分别是
    凝固
    凝固
    和
    熔化
    熔化
    ．

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    学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”．该对联先后包含的两种物态变化分别是
    凝固
    凝固
    和
    熔化
    熔化
    ，它还说明了冰是一种
    晶体
    晶体
    （填“晶体”或“非晶体）．清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气
    液化
    液化
    形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了
    汽化（或蒸发）
    汽化（或蒸发）
    的缘故．

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