名称 公式 说明 重力与质量 G=mg M-质量(kg)g=9.8N/kg G-重力(N) 速度.路程.时间 V=s/t V-速度t-时间(s) 密度.质量.体积 ρ=m/v m-质量(kg).v-体积(m 3)ρ- 压强.压力.受力面积 P=F/S P-压强S-面积(m2) 液体压强公式 P=ρgh ρ-密度(kg/ m3)g=9.8N/kgh P-压强 功的公式 W=F.s F-力(N)s-沿力的方向上移动的距离(m)W-功(焦) 机械效率 η=W有用/W总×100% 热量.比热.质量.温度 Q=cmΔt 燃烧放热 Q=mq 电流强度 I=Q/t 电功 W=UIt 电功率 P=UI 物 质 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一个力学实验箱中有如下器材:A、刻度尺B、量筒C、天平(配有砝码)D、细线E、小石块F、空烧杯G、弹簧秤H、“二定二动”的滑轮组I、铁架台J、钩码K、盛有水的烧杯.利用上述器材,可以做许多实验.请在下表中作三个力学实验.
实验目的(名称) 选器材(填代号) 简要的实验现象或做法
例:用天平称石块质量 C、E 当天平平衡时记下天平的读数
测小石块的重力
测小石块的重力
D、E、G
D、E、G
用细线拴住小石块,把小石块挂到弹簧秤的挂钩上,读出弹簧秤的示数
用细线拴住小石块,把小石块挂到弹簧秤的挂钩上,读出弹簧秤的示数
测小石块的密度
测小石块的密度
D、E、G、K
D、E、G、K
用细线拴住小石块,用弹簧称测出石块的重力G,由m=
G
g
求出石块的质量;把石块完全浸没在水中,读出弹簧秤的示数F,由平衡条件求出石块受到的浮力,由阿基米德原理及浮力公式求出石块的体积,然后由密度公式求出石块的密度
用细线拴住小石块,用弹簧称测出石块的重力G,由m=
G
g
求出石块的质量;把石块完全浸没在水中,读出弹簧秤的示数F,由平衡条件求出石块受到的浮力,由阿基米德原理及浮力公式求出石块的体积,然后由密度公式求出石块的密度

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用如图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.

(1)某时刻温度计的示数如图甲所示,此刻该物质的温度是
-8
-8

(2)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示,该物质的熔点是
0
0
℃,该物质在固态时的名称叫

(3)t2时刻该物质处于
固液共存
固液共存
态.
(4)比较t2与t3时刻的内能,
t3
t3
时刻杯内物质的内能较大.理由是
熔化过程要吸收热量
熔化过程要吸收热量

(5)已知0~t1与t5~t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容
.做出此判断的依据是
c=
Q
m△t
c=
Q
m△t
.(用公式表示)

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精英家教网某同学在实验室里将体积为1.0×10-3m3的实心正方体木块放入水中,如图所示,静止时,其下表面距水面0.06m.请根据此现象和所学力学知识,填写下面给出的表格.(不要求写计算过程,g取10N/kg)
物理量名称计算公式计算结果和单位
示例:木块下表面所受压强p=ρgh600Pa

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小明在实验室测量金属块的密度.
(1)在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图1所示),此时应将
平衡螺母
平衡螺母
(选填“左”或“右”)端调.
(2)小明用调节好的天平测量金属块的质量.天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图2甲所示,则金属块的质量为
54
54
g.
(3)小明将金属块用细线系好放进盛有40mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图2乙所示的位置,则金属块的体积为
20
20
cm3.根据测量密度的原理公式
ρ=
m
V
ρ=
m
V
,可计算该金属块的密度与下表中
的密度相同.
物质名称 密度/(kg?m-3
10.5×103
8.9×l03
7.9×l03
2.7×103
(4)同组的小丽准备了一块不沉于水的木块,想和小明共同测量该木块的密度.两人设计先用天平测出木块的质量m,再用量筒和水测出木块体积.在测木块体积时,由于木块不沉于水,他们想出办法:先将
金属块用细线拴住
金属块用细线拴住
,再将它轻放入装有一定体积水的量筒中使其浸没,读出量筒中水面到达的位置Vl,再将
拴有金属块的细线上再拴住木块
拴有金属块的细线上再拴住木块
,使它们全部没人量筒的水中.读出量筒中水面到达的位置V2,则木块的体积为
V2-Vl
V2-Vl
.之后根据测量密度的原理公式,计算出木块的密度.

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小明学习了“速度”知识以后,他想:小玩具车从斜面上滑下来的速度是如何变化的呢?于是小明设计了如图所示的装置,
要判断速度是否变化,应根据公式
v=
s
t
v=
s
t
,求出各段的平均速度,再进行比较.要完成该实验必须测量的物理量是
路程
路程
时间
时间

下表是他做实验时测量的数据,请你将下表完成.?
通过计算可知小球整个运动过程中速度越来越

路程名称 通过的距离/m 所用时间/s 平均速度(m/s)
AB 0.1 1 0.1
BC 1 0.3
CD 0.5 1

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同步练习册答案