为了探究动能与哪些因素有关.小旋同学做了如下探究实验.如图1-12所示.小旋让三个小球多次分别从斜面的不同处滚下.测出小球推动木块移动的距离.记录如表1-1. 分析表中实验数据可知: (1)小球 在 (选填高度“30cm .“20cm )处滚下时的动能最大. (2)小球从斜面滚下时的速度与 有关. (3)分析A球两次滚下时推动木块移动的距离不同.表明 . (4)不同的小球从斜面同一高处滚下.在水平面上的速度 .推动木块移动的距离不同.表明 . (5)综合分析表中数据可知:动能与 有关.关系是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,(1)为了探究电流与电压的关系,小明设计了如图所示的电路,评估方案时发现:该电路只能得出一组电流、电压数据,
不能总结出电流随电压变化的规律.为了解决问题,同组的小云、小华和小强分别提出了自己的改进意见.
你认为谁的改进意见最好?
小云
小云
.理由是
便于实验操作(或便于从实验数据中总结规律)
便于实验操作(或便于从实验数据中总结规律)

(2)为了探究电流与电阻的关系,小明将电路中5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,发现电阻两端的电压发生了变化,小明下一步的操作应该是
调节滑动变阻器使电压表的示数与原来相同
调节滑动变阻器使电压表的示数与原来相同
,操作时应观察
电压表
电压表
的示数(选填“电压表”或“电流表”).

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在探究“电流与哪些因素有关”的实验中,(1)为了探究电流与电压的关系,小明设计了如下图所示的电路,评估方案时发现:该电路只能得出一组电流、电压数据,不能总结出电流随电压变化的规律.为了解决问题,同组的小云、小华和小强分别提出了自己的改进意见.
你认为谁的改进意见最好?
小云
小云

理由是
操作简单、方便
操作简单、方便

(2)为了探究电流与电阻的关系,小明将电路中5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,发现电阻两端的电压发生了变化,小明下一步的操作应该是
移动滑动变阻器滑片,使电阻两端电压保持不变
移动滑动变阻器滑片,使电阻两端电压保持不变

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为了探究物体的动能与哪些因素有关,小强做了如图所示的探究实验:让铜球从斜面上滚下,打到木块上,推动木块做功.
(1)让同一铜球从不同的高度沿斜面自由滚下,看哪次木块被推的比较远,这是为了探究动能与
速度
速度
的关系.
(2)换用质量不同的铜球,让他们从同一高度自由滚下,看哪次木块被推的比较远,这是为了探究动能与
质量
质量
的关系.
(3)实验中用到的物理研究方法是
控制变量法
控制变量法

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为了探究物体的动能与哪些因素有关,小强做了如图所示的探究实验:让铜球从斜面上滚下,打到木块上,推动木块做功.
(1)让同一铜球从不同的高度沿斜面自由滚下,看哪次木块被推的比较远,这是为了探究动能与______的关系.
(2)换用质量不同的铜球,让他们从同一高度自由滚下,看哪次木块被推的比较远,这是为了探究动能与______的关系.
(3)实验中用到的物理研究方法是______.

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31、为了探究重力势能与哪些因素有关,小旋同学设计了如下探究实验:让三个不同质量金属块多次分别从不同高度处落下,测出金属块将木桩打入沙中的深度如图:金属块下落高度和木桩下陷深度数据记录在表中.分析表中数据回答:

(1)金属块下落过程,重力势能转化为
能.
(2)实验是通过观察
小桩下陷的深度
来比较金属块重力势能大小的;金属块
A
在20cm高度处重力势能最大.
(3)同一金属块在不同高度下落后打击小桩在沙中下陷深度不同,表明重力势能和
高度
有关.
(4)观察表中数据,对金属块A、B、C质量大小排序
mA>mB>mC

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