29.如图16所示是用来探究同一物体所受浮力与哪些因素有关的实验的过程图. (1)其中图 和图 的实验可以用来探究物体浸没在液体中不同深度处所受的浮力是否相等. (2)其中A图和B图和C图可以用来探究物体在液体中所受浮力的大小与 有关. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

探究:固体熔化时温度的变化规律

炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图16所示。(1)图1是_____________(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图2所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是          ℃。(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要          。(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项。                                    

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如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.

(1)实验中是通过观察                 来比较金属球对木块做功的多少,从而判断金属球动能的大小.要进一步研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用                   ,并让它们从       沿斜面静止滑下。

(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:

钢球的质量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木块滑行距离s/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?

        (选填:“相符”、“不相符”)。

(3)质量和速度对物体动能的影响谁较大呢?某兴趣小组进一步借助速度传感器和其他仪器得出了以下两组数据: 

表一(钢球撞击时速度为v=8cm/s)

 

表二(钢球质量为m:100g)

序号

钢球质量m/g

木块滑行距离s/cm

 

序号

钢球撞击速度  v/cm.s-1

木块滑行距离s/cm

1

100

10

 

1

8

10

2

200

20

 

2

16

40

3

300

30

 

3

24

90

分析以上数据,可以确定        对物体的动能影响较大,判断依据是                       

 

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某同学知道物体所受空气阻力与物体迎风面积和速度有关。为了探究“物体所受空气阻力和速度的关系”,他折叠了一个硬纸锥,将纸锥从一定高度释放,用照相机拍照纸锥运动的全过程,照相机每隔相等的时间曝光一次,拍出的照片如图 16 所示。其中 ac 段纸锥间隔越来越大,cd 段纸锥间隔相等。不计空气浮力。

(1)cd 段纸锥做__________________运动。

(2)纸锥在a、b、c三个位置的速度关系为υa_____υb_____υc

(3)纸锥在a、b、c三个位置所受空气阻力的关系为 Fa_____Fb_____Fc

  理由是:__________________________________________________。

(4)探究结论是:_____________________________________________。

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小明为了探究动能的大小与哪些因索有关,他设计了如图16甲、乙、丙所示的实验,让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图16甲和乙所示。分别让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图16乙和丙所示。上述实验中:

(1)通过观察               来比较小球的动能大小,因此,从   处滚下的小球到达平面上动能较大。

(2)要探究动能与物体运动速度的关系应选用      图,选择的理由是              

(3)乙和丙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是                        

(4)上述实验可以得出的结论是            

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(4分)小明想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究:小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?     为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲的示数/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙的示数/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

46

44

(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?        ▲         ;  

(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?           ▲            ;

(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越     ▲   的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:            ▲          叫做冷却速度.

 

 

 

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