13．如图7电流表接法正确的是( )——青夏教育精英家教网—

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如图7-95所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图．

(1)要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请在如图7-95中将滑动变阻器正确接入电路．

(2)若电压表、电流表示数如图7-96所示，则小灯泡的电阻为________Ω．

(3)若伏安法测小灯泡电阻的实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图7-97所示．你认为这个实验可以改进的地方是________，你这样做的理由是________．

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19、在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中：
（1）如图1所示，小明所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画成正确的接法．

（2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，出现这一故障的原因可能是

小灯泡断路

．
（3）排除故障后，小明同学进行了三次测量，数据记录如右表所示，其中，电压为2V时电流表的示数如图2所示，请将表格中的数据补充完整．

电压U/V	1	2	2.5
电流I/A	0.18		0.28
电阻R/Ω	5.56	7.69	8.93

（4）分析以上实验数据，小明发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是

灯丝电阻受温度影响

．

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在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样．小红设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．

（1）请你帮助小红完成实验电路的连接．
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压．请你帮助小红分析电路出现故障的原因：

灯泡断路

．
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图23丙所示，读数为

0.5

A，则小灯泡的额定功率为

1.7

W．
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为正确的操作方法是：

将电压表与滑动变阻器并联，使电压表的示数为2.6V

．

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用电压表和电流表测额定电压为3.8V的灯泡正常发光时的电阻．

（1）在连接电路过程中，开关应是

断开

的．在闭合开关之前，依据图中变阻器的接法，变阻器滑片P应置于

B

端（选填A或B）．
（2）在这个实验中，电源电压应大于

3.8

V．
（3）在这个实验中，怎样判断灯泡正常发光？

电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时灯泡正常发光

．
（4）在如图甲所示的实验电路中，有两条导线连接是错误的，连接错误的两条导线是

①

和

④

（请填写导线序号）．
（5）将实验电路连接正确后，闭合开关，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，通过小灯泡的电流为

0.5A

，灯泡正常发光时的电阻为

7.6Ω

．

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某探究小组用如图7所示的器材做“测定小灯泡的功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样.

（1）实验过程中，他们正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实他们的做法是欠妥的，正确的做法应该是：_______．解决了上述问题后，他们发现灯泡发光了，但还不知道该如何使灯泡正常发光，请你给他们提示一下：___________________________________________________．

（2）他们通过实验，得到了下表所示的数据和现象，则小灯泡的额定功率是 W，该表格设计欠妥之处是．

（3）实验中他们还发现：灯丝的电阻值随电压升高而增大，可导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：．

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

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