7.关于图4液体中a.b.c三点压强的说法正确的是(盐水的密度为1.03×l03㎏/m3)( ) A.a点向下压强比向上压强大 B.a.b两点的压强相等 C.b点压强比c点压强小 D.b.c两点的压强相等 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在A、B、C三点处,压强较小的是
B
B
点,水的流速较大的是
B
B
点.
(1)由此,我们可以得到这样的猜想:截面积越小处,流速越

(2)我们可以设计如下实验,检验上述猜想:
a.器材:两个相同的叶轮,一只如图1所示的容器,水.
b.步骤:
将两个叶轮分别放在容器横截面大、小之处,然后让水流通过容器,观察两个叶轮的转速快慢
将两个叶轮分别放在容器横截面大、小之处,然后让水流通过容器,观察两个叶轮的转速快慢

c.预测现象:若猜想成立,则实验中可以看到:
水通过叶轮时,横截面较小处的叶轮转速快
水通过叶轮时,横截面较小处的叶轮转速快

(3)在如图2所示流管中,在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2,管中液体的流速分别为v1、v2,假如液体不能被压缩,则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积.请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式.
(4)在单位时间内流过管内任意截面的流体体积,称作流量,单位是m3/s.现在,已知黄河洪汛时的流量为22000m3/s,甲、乙两处河道截面积之比为3:1,甲处截面积是3000m2,则流经乙处的流速是多少?(请运用你推出的关系式进行计算).

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在A、B、C三点处,压强较小的是______点,水的流速较大的是______点.
(1)由此,我们可以得到这样的猜想:截面积越小处,流速越______.
(2)我们可以设计如下实验,检验上述猜想:
a.器材:两个相同的叶轮,一只如图1所示的容器,水.
b.步骤:______
c.预测现象:若猜想成立,则实验中可以看到:______.
(3)在如图2所示流管中,在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2,管中液体的流速分别为v1、v2,假如液体不能被压缩,则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积.请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式.
(4)在单位时间内流过管内任意截面的流体体积,称作流量,单位是m3/s.现在,已知黄河洪汛时的流量为22000m3/s,甲、乙两处河道截面积之比为3:1,甲处截面积是3000m2,则流经乙处的流速是多少?(请运用你推出的关系式进行计算).

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在A、B、C三点处,压强较小的是______点,水的流速较大的是______点.
(1)由此,我们可以得到这样的猜想:截面积越小处,流速越______.
(2)我们可以设计如下实验,检验上述猜想:
a.器材:两个相同的叶轮,一只如图1所示的容器,水.
b.步骤:______
c.预测现象:若猜想成立,则实验中可以看到:______.
(3)在如图2所示流管中,在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2,管中液体的流速分别为v1、v2,假如液体不能被压缩,则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积.请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式.
(4)在单位时间内流过管内任意截面的流体体积,称作流量,单位是m3/s.现在,已知黄河洪汛时的流量为22000m3/s,甲、乙两处河道截面积之比为3:1,甲处截面积是3000m2,则流经乙处的流速是多少?(请运用你推出的关系式进行计算).

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如图所示,在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)

时间/min123456789
温度/℃889092949698989898
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是图13所示的两套实验装置中的______(填“A”或“B”).
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示:a、b两种图象不同的原因是水的______不同.
(3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:
①______;②______.
(4)沸腾前水的温度不断升高,水表面的“白气”逐惭增多,说明______.
(5)上面的表格是实验中记录的数据.分析表中数据可知,水的沸点是______℃,此时的大气压______(填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.因为液体的沸点与液体表面的______有关.

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如图所示,在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)

时间/min123456789
温度/℃889092949698989898
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是图13所示的两套实验装置中的______(填“A”或“B”).
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示:a、b两种图象不同的原因是水的______不同.
(3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:
①______;②______.
(4)沸腾前水的温度不断升高,水表面的“白气”逐惭增多,说明______.
(5)上面的表格是实验中记录的数据.分析表中数据可知,水的沸点是______℃,此时的大气压______(填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.因为液体的沸点与液体表面的______有关.

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