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    16(1)如图12所示.木块的长度为 cm. (2)如图13所示.物体A重 N. (3)用调好平衡的托盘天平测物体A的质量.在测量过程中若指针静止在如图14(甲) 所示的位置.只调节游码.则应向 调.天平才能平衡．当指针静止在中央刻度线上.天平使用的破码的情况和游码的位置如图(乙)所示.则物体A质量为 g. 图13 图15 17.小明学习了压强后.为了进一步认识“压力的作用效果与哪些因素有关 .他设计了实验并进行探究.并将实验数据及观察到的现象记录在下表中. 实验次数 压力F/N 受力面积S/cm2 橡皮泥的形变程度 1 2 10 小 2 4 10 较大 3 4 5 大 (1)小明进行此次探究学习.所用的科学研究方法是 A．控制变量法 B．类比法 C．理想模型法 D．等效法 (2)小明的实验是根据 来比较压力的作用效果的, (3)通过对小明记录的实验数据和现象的分析.你可以得到的结论是: ① ② 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    实验次数 接触面的材料 压力F/N 摩擦力f摩/N
    ① 木块与木板 8 l.6
    ② 木块与木板 12
    ③ 木块与毛巾 12 5.0
    （1）组员小明突发奇想，用刻度尺测出了木块的长度，如图1所示，木块的长为
    3.02
    3.02
    cm．
    （2）实验时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作
    匀速直线
    匀速直线
    运动．
    （3）在②实验中，弹簧测力计示数如图2所示，请将弹簧测力计的示数填在表格空白处．
    （4）分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是
    在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （5）分析比较序号
    ②与③
    ②与③
    的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
    （6）上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中没有用到此方法的是
    C
    C
    （ 2分）
    A．探究电压、电流与电阻的关系；      B．探究电流做功与哪些因素有关；
    C．探究固体熔化时温度的变化规律；    D．研究影响电磁铁磁性强弱的因素．

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    下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：

    实验次数

    接触面的材料

    压力F/N

    摩擦力f摩／N

    ①

    木块与木板

    8

    l.6

    ②

    木块与木板

    12

     

    ③

    木块与毛巾

    12

    5.0

    (1)组员小明突发奇想，用刻度尺测出了木块的长度，如图7所示，木块的长为    cm。

    (2)实验时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作  运动。

    (3)在②实验中，弹簧测力计示数如图8所示，请将弹簧测力计的示数填在表格空白处。

    (4)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是        。( 2分)

    (5)分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

    (6)上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中没有用到此方法的是    ( 2分)

    A. 探究电压、电流与电阻的关系；     B. 探究电流做功与哪些因素有关；

    C. 探究固体熔化时温度的变化规律；    D. 研究影响电磁铁磁性强弱的因素

     

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    下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    实验次数
    		接触面的材料
    		压力F/N
    		摩擦力f摩／N
    ①
    		木块与木板
    		8
    		l.6
    ②
    		木块与木板
    		12
    		 
    ③
    		木块与毛巾
    		12
    		5.0
    (1)组员小明突发奇想，用刻度尺测出了木块的长度，如图7所示，木块的长为    cm。
    (2)实验时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作  运动。
    (3)在②实验中，弹簧测力计示数如图8所示，请将弹簧测力计的示数填在表格空白处。
    (4)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是        。( 2分)
    (5)分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

    (6)上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中没有用到此方法的是    ( 2分)
    A．探究电压、电流与电阻的关系；B．探究电流做功与哪些因素有关；
    C．探究固体熔化时温度的变化规律；D．研究影响电磁铁磁性强弱的因素

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    下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：

    实验次数
    		接触面的材料
    		压力F/N
    		摩擦力f摩／N
    ①
    		木块与木板
    		8
    		l.6
    ②
    		木块与木板
    		12
    		 
    ③
    		木块与毛巾
    		12
    		5.0
    (1)组员小明突发奇想，用刻度尺测出了木块的长度，如图7所示，木块的长为    cm。
    (2)实验时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作  运动。
    (3)在②实验中，弹簧测力计示数如图8所示，请将弹簧测力计的示数填在表格空白处。
    (4)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是        。( 2分)
    (5)分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

    (6)上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中没有用到此方法的是    ( 2分)
    A. 探究电压、电流与电阻的关系；      B. 探究电流做功与哪些因素有关；
    C. 探究固体熔化时温度的变化规律；    D. 研究影响电磁铁磁性强弱的因素

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    下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：

    实验次数

    接触面的材料

    压力F/N

    摩擦力f摩／N

    ①

    木块与木板

    8

    l.6

    ②

    木块与木板

    12

     

    ③

    木块与毛巾

    12

    5.0

    (1)组员小明突发奇想，用刻度尺测出了木块的长度，如图7所示，木块的长为    cm。

    (2)实验时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作   运动。

    (3)在②实验中，弹簧测力计示数如图8所示，请将弹簧测力计的示数填在表格空白处。

    (4)分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是         。( 2分)

    (5)分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

    (6)上述研究方法叫“控制变量法”，下列实验中没有用到此方法的是    ( 2分)

    A. 探究电压、电流与电阻的关系；      B. 探究电流做功与哪些因素有关；

    C. 探究固体熔化时温度的变化规律；    D. 研究影响电磁铁磁性强弱的因素

     

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