15.如图是某校探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电压.电流关系的图象,则A的电阻为 Ω,若将A和B并联接入到电压为6V的电源两端时,电路中的总电流为 A. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图是某校探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电压、电流关系的图象,则A的电阻为
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Ω;若将A和B并联接入到电压为6V的电源两端时,电路中的总电流为
1.6
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A.

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如图是某校探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电压、电流关系的图象,则A的电阻为    Ω;若将A和B并联接入到电压为6V的电源两端时,电路中的总电流为    A.

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12、某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如下图甲所示的电路图.
(1)根据该兴趣小组设计的图甲电路图,把图乙的实物图连接完整.

(2)通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如下表所示:
其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入表格中.
实验序号 电压/伏 电阻/欧 电流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
    
(3)在此探究实验过程中,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是
D

A.闭合开关,读出电流表的读数     B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移
C.改变电压表、电流表的量程       D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移
(4)从该实验中你可得出什么结论?
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比(或电压一定时,导体的电阻越大,导体中的电流越小)
.(用文字表述)

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某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图
(1)通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如表所示:其中第4次实验时电流表的指针位置如图乙所示,请把测得的电流数值填入表格中.
实验序号 电压/伏 电阻/欧 电流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
0.2
(2)在此探究实验过程中,当R的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是
D
D

A.闭合开关,读出电流表的读数      B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移
C.改变电压表、电流表的量程        D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移.

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某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如下图甲所示的电路图

(1)根据该兴趣小组设计的图甲电路图,把图乙的实物图连接完整。

(2)通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如下表所示:

实验序号

电压/伏

电阻/欧

电流/安

1

2

4

0.5

2

2

5

0.4

3

2

8

0.25

4

2

10

  ▲  

其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入表格中。

  (3)开关合上前,滑动变阻器的P应移到哪一位置?        

(4)在此探究实验过程中,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述

问题,你认为应该采取的操作是   ▲   。

A.闭合开关,读出电流表的读数          B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移

C.改变电压表、电流表的量程            D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移

(5)从该实验中你可得出什么结论?    ▲  。(用文字表述)

 

 

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