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    1．本章概述 本章讲述功和能的初步知识.主要内容有:功.功率.机械效率的概念.动能.势能.机械能的概念以及动能.势能的相互转化规律. 功和能的关系及各种不同形式的能相互转化和守恒的规律.从更深的层次上反映了物质运动和相互作用的本质.是自然科学的核心内容之一.能的概念把各种自然现象统一起来.揭示了自然界中的各种现象不是孤立的.而是互相有联系的.本章所讲述的机械能是最常见的一种形式的能量.是学习各种不同形式能的起点,所讨论的机械功和功率的概念.是运动和力的进一步综合和扩展.也是理解机械能和他各种不同形式能的基础.为以后学习电功和电功率打下基础.. 本章教材的编写思路是:按照初中生的认知规律和知识的内在联系.先探究“机械功 的基本知识.进而研究“机械能 .本章的前三节主要讨论“机械功 :第一节介绍“怎样才叫做功 .建立功的概念.给出功的公式和单位.学习测算功的大小,第二节研究“怎样比较做功的快慢 .从而建立功率的概念.给出功率的公式和单位.并运用公式测量功率,第三节通过分析机械做功的实例.认识有用功和额外功.由此建立机械效率的概念.学习测算简单机械的机械效率.第四节则主要介绍“机械能 :先以功的概念为基础.提出“物体具有做功的本领.即具有能 .然后安排了两个活动.让学生通过观察实验.分析两种形式的机械能--动能和势能的大小分别跟什么因素有关.最后指出动能和势能是可以相互转化的.做功的过程就是能量相互转化的过程. 本章的教学重点:功的知识贯穿全章.只有深刻理解功的概念.才能学好功率.机械效率及机械能.机械能是最常见的一种形式的能量.是学习各种不同形式能的起点.因此功和机械能的概念是本章的教学重点. 本章的教学难点:物理学中的“做功 不同于生活中的“做工 .学生在生活中形成的关于“做工 的前概念.影响他们建立机械功的概念,在分析.解决实际问题时.学生不容易区分有用功.额外功和总功.因而难以正确解答机械效率的问题,能的概念较为抽象.学生理解起来有一定的难度.所以功.机械效率及能的概念构成了本章教学的难点. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下面关于功和能的说法中正确的是（　　）

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    从功和能关系看，电流做功的过程，实质是电能转化为
     
    能的过程．电流通过“电炉”、“电热得快”等电器时，电能转化为
     
    能．

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    关于功和能的认识，错误的是（　　）
    A、相同时间内，物体做功越多，功率越大B、物体的机械能越多，物体的内能就越多C、在热机的做功冲程中，内能转化为机械能D、反复弯折铁丝，弯折处变热，说明做功可以改变物体的内能

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    关于功和能的下列说法正确的是（　　）
    A、通过做功可创造出能来B、物体具有能才可能对外做功C、做功只是将能从一个物体转移到另一个物体，而能的形式不变D、功和能两者各自独立，没有必然联系

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    关于功和能的关系，下列说法正确的是（　　）

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