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    4．图3所示是各种不同电路器件的实物图片.这些电路器件中属于电源的是 ( ) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （1）如图1所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一，

    ①可以根据
    灯泡的亮暗程度
    灯泡的亮暗程度
    比较相同时间内电流做功的多少．
    ②提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是
    2.5V”和“3.8V”的灯泡各一只
    2.5V”和“3.8V”的灯泡各一只
    ．
    ③由图所示电路，可探究电流做功多少与
    电压
    电压
    的关系．
    ④对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点
    不必要；根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多
    不必要；根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多
    ．
    （2）小明利用图2所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节干电池，阻值为5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值电阻、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干．正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数．
    ①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是
    移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V
    移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V
    ，读出电流表的示数．
    ②小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V．经检查，电路连接无误，各元件均完好．请你帮他找出一种可能的原因
    滑动变阻器最大阻值过小（或“控制的定值电阻两端的电压过小”、“电源电压过大”、“定值电阻R3的阻值过大”等）
    滑动变阻器最大阻值过小（或“控制的定值电阻两端的电压过小”、“电源电压过大”、“定值电阻R3的阻值过大”等）
    ．
    ③在不改变电路和器材的前提下，针对②中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法：
    适当提高定值电阻两端的电压，如保持定值电阻两端的电压为2V不变．
    适当提高定值电阻两端的电压，如保持定值电阻两端的电压为2V不变．
    ．

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    （1）如图1所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一

    ①可以根据______比较相同时间内电流做功的多少．
    ②提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是______．
    ③由图所示电路，可探究电流做功多少与______的关系．
    ④对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点______．
    （2）小明利用图2所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节干电池，阻值为5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值电阻、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干．正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数．
    ①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是______，读出电流表的示数．
    ②小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V．经检查，电路连接无误，各元件均完好．请你帮他找出一种可能的原因______．
    ③在不改变电路和器材的前提下，针对②中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法：______．

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    （1）如图1所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一，

    ①可以根据______比较相同时间内电流做功的多少．
    ②提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是______．
    ③由图所示电路，可探究电流做功多少与______的关系．
    ④对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点______．
    （2）小明利用图2所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节干电池，阻值为5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值电阻、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干．正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数．
    ①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是______，读出电流表的示数．
    ②小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V．经检查，电路连接无误，各元件均完好．请你帮他找出一种可能的原因______．
    ③在不改变电路和器材的前提下，针对②中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法：______．

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    在做“组成串联电路”的实验中，某实验小组的同学们选择了规格相同的小灯泡L1、L2，连接了如图所示的电路．开关S闭合后，两灯都发光，其间一位同学不慎把电路中的L1灯泡的玻璃打碎了，此时，该同学发现：L1小灯泡几乎不发光，可与其串联的L2的灯泡不仅没熄灭，反而更亮了．

    (1)L1灯泡的玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用？请说出你的看法；

    (2)L2小灯泡亮度的变化可能与哪些因素有关？请你提出一种猜想，并自选器材设计一种验证你猜想的实验方案．

    ①你的猜想是：________；

    ②实验方案：

    (3)若电源电压保持不变，根据题中叙述的条件及实验现象，请你分析L1、L2两灯的各物理量发生了怎样的变化．

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    如图是小名同学安装好的直流电动机模型：

    （1）请写出图中A部件的名称：           。
    （2）在安装该模型时要按照由下而上，          （“由外而内”或“由内而外”）的顺序安装。
    （3）为了使组装的电动机模型能够正常运转，小名在安装时还应注意以下几点，其中错误的是（     ）

    A．要尽量减小轴与轴架之间的摩擦
    B．电刷与换向器的接触松紧要适当
    C．不要使各元件因安装不当而产生形变
    D．每一只固定螺钉均不能拧紧
    （4）小名把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验，如图所示

    ①请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接。（要求滑片向右移，电动机转速变慢）
    ②合上开关接通电路，观察线圈转动，把电源两极对调一下，观察到线圈           改变了。
    ③若开关闭合，线圈不转，用手轻轻一拔，线圈就转动起来，则原来线圈不转的原因是          
    ____________________________________。
    （5）电动机在许多家用电器中应用十分广泛，请你举出一种装有电动机的家用电器的名称   ____。

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