1 在“测定滑轮组的机械效率 的实验中.使用如图所示的定滑轮和动滑轮.被拉起的钩码重1.96N.作用在绳子自由端的实际拉力为0.82N.绳子自由端移动的距离为0.3m.钩码升高的距离为0.1m. (1)根据测量数据.对滑轮组做的总功是 J. (2)滑轮组做的有用功是 J. (3)该滑轮组的机械效率是 . (4)在图中画出实验时滑轮组上绳的绕法.并用箭头标出拉力F的方向. 2学习势能知识时.小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:①物体高度.②物体质量大小.③物体所处地理位置.为了证明自己的猜想.首先决定对因素①进行验证.他把橡皮泥平铺在水平面上.让1个小球从不同高度自由下落.记录结果如表所示. (1)该同学判断重力势能大小的依据是 . (2)本实验的结论是 . (3)若想对因素②进行验证.你认为实验中应控制相等的变量是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在测定滑轮组的机械效率的实验中,朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做
 
运动,并将一组实验数据填入下表,请你完成实验表格.
拉力F/N 钩码重G/N 拴弹簧测力计的线端提升的距离s/m 钩码上升的高度 h/m 有用功W有用/J 总功W/J 机械效率η
0.34 0.98 0.4 0.1
仍用同一滑轮组,增加悬挂的钩码数,则滑轮组的机械效率将
 
(“增大”、“不变”、“减小”).

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精英家教网在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,使用如图所示的定滑轮和动滑轮.被拉起的钩码重2N,作用在绳子自由端的实际拉力为0.8N,绳子自由端移动的距离为0.3m,钩码升高的距离为0.1m.根据测量数据可知:
(1)对滑轮组做的总功是
 
J.
(2)滑轮组做的有用功是
 
J.
(3)该滑轮组的机械效率是
 

(4)在图中画出实验时滑轮组上绳子的绕法,并用箭头标出拉力F的方向.

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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示.
(1)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,然后
竖直
竖直
向上
匀速
匀速
提起弹簧测力计,读出
弹簧测力计示数
弹簧测力计示数
的大小,测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离.
(2)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2米,钩码重1.5牛,其他被测和计算的数据如下表:
拉力F(N) 线端上移的距离s(m) 有用功W有用(J) 总功W(J)
0.6 0.4 0.3 0.24
上表中肯定错误的数据是
线端上移的距离
线端上移的距离
总功
总功
.若表中其他数据是正确的,则该滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%

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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用的主要装置如图所示,安装好实验器材时,记下钩码和弹簧测力计的位置,然后匀速向上拉动测力计,读出测力计示数的大小,用刻度尺测出钩码和弹簧测力计上移的高度.
拉力F/N 测力计移动的距离s/m 有用功W有用/J 总功W/J
0.4 0.2 0.1 0.08
(1)某同学正确测出钩码上升的高度为0.1m,钩码总重为1N.其它被测和计算的数据如下表所示,则表中肯定错误的数据是
0.2
0.2
0.08
0.08

(2)若表中只有这两个数据是错误的,当把错误的数据改正后,由此测得此滑轮组的机械效率η=
83.3%
83.3%

(3)若用上述装置提升总重为2N的钩码,而保持其它操作不变,则此滑轮组的机械效率将
变大
变大
(选填:“变大”、“变小”或“不变”).

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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示
(1)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端的位置,然后
匀速
匀速
向上提起弹簧测力计,读出
弹簧测力计示数
弹簧测力计示数
的大小,测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离.
(2)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重为1.5N,其他被测和计算的数据如下表:
拉力F/N 拴住弹簧测力计的线端提升的距离s/m 有用功W有用/J 总功W/J
0.6 0.4 0.3 0.24
上表中肯定错误的数据是
拴住弹簧测力计的线端提升的距离s
拴住弹簧测力计的线端提升的距离s
总功W
总功W

(3)若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为η,提起重3N的钩码,机械效率为η2,则η1
η2.(填“>”、“<”或“=”).

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