如图13是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向

（1）请在图13中画出该滑轮组的绳子绕法。

（2）完善下列实验步骤：

A．按组装图把实验器材装配好

B．用弹簧秤测量出重物的重力

C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置

D．　　　　拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出　　　　　

E．用刻度尺分别量出　　　　　　和　　　　　　移动的距离

F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率

（3）在这个实验中，若物重4N,重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算

该滑轮组的机械效率η＝　　　　　。

（4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：

　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。

（08甘肃兰州）(8分)如图13是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向

（1）请在图13中画出该滑轮组的绳子绕法。

图13

（2）完善下列实验步骤：

A．按组装图把实验器材装配好

B．用弹簧秤测量出重物的重力

C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置

D．　　　　拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出　　　　　

E．用刻度尺分别量出　　　　　　和　　　　　　移动的距离

F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率

（3）在这个实验中，若物重4N,重物上升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率η＝　　　　　。

（4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：

　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。

(13分)某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中

(1)他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需        

(2)该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

(3)实验中弹簧测力计应该做           运动．

(4)同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？

答：去掉                   ；少测两个数据是               ，                 ．

实验中同学们又提出了下列假设．

    假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关

    假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关

    假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关

    假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关

    一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表．（不填写机械效率）

 (5)根据实验　　　　　　　(填①、②、③、④)可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关．

(6) 据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与　　　　　　　　　　无关．

(7)通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越　　　．

(8)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用　　　　(选填“同一”或“不同”)滑轮组，提升同一重物到　　　　　(选填“相同”或“不同”)的高度去研究．

(13分)某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中

(1)他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需        

(2)该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

(3)实验中弹簧测力计应该做           运动．

(4)同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？

答：去掉                   ；少测两个数据是               ，                 ．

实验中同学们又提出了下列假设．

    假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关

    假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关

    假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关

    假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关

    一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表．（不填写机械效率）

 (5)根据实验　　　　　　　(填①、②、③、④)可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关．

(6) 据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与　　　　　　　　　　无关．

(7)通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越　　　．

(8)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用　　　　(选填“同一”或“不同”)滑轮组，提升同一重物到　　　　　(选填“相同”或“不同”)的高度去研究．

王兵同学用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率，记录的实验数据如下表：

实验序号	钩码重G/N	拉力F/N	机械效率
1	3.0	1.25	80%
2	3.0	1.25	60%
3	6.0	2.00

（1）实验中，用力拉弹簧测力计时应使钩码________．
（2）通过分析表中数据可知，实验序号1是用________装置做的实验．（填“甲”或“乙”）
（3）王兵同学用乙装置做了实验序号3的实验，请帮他填写表格中的空格．