研究电流与电压.电阻的定量关系时.我们利用实现变量控制. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

19、探究电流与电压、电阻的关系．
①提出问题：

电流跟电压成正比，跟电阻成反比

？
②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：

控制变量法

．即：
a、保持

电阻

不变，改变

电压

研究电流随

电压

的变化关系；
b、保持

电压

不变，改变

电阻

研究电流随

电阻

的变化关系．
③进行实验，设计出实验电路图和实验表格：
④分析论证，得出结论：电阻一定

电流跟电压成正比

；电压一定，

电流跟电阻成反比

．

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在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R₁为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

R/?	5	10	15
I/A	1.2	0.6	0.4

（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是

保护电路

．
（2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的

正负接线柱接反了

；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较

大

量程．
（3）根据表中的数据，可得结论：

在电压一定时，电流与电阻成反比

．
（4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将

＞

6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向

右

移动，使电压表读数为6V．

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在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R₁为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．
R/? 5 10 15
I/A 1.2 0.6 0.4
（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是．
（2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较量程．
（3）根据表中的数据，可得结论：．
（4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向移动，使电压表读数为6V．

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在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R 为定电阻，R₁为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是           。
（2 ）连接电路后，闭合开关S ，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的           ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较            量程。
（3 ）根据表中的数据，可得结论：                                                 .
（4 ）在研究电流与电阻的关系时，先用5 Ω定值电阻进行实验，再换用10 Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P 的位置，则合上开关后，电压表的读数将    ______ 6V （填“＜、＞或=”），此时应将P 向       ____移动，使电压表读数为6V ．

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在做“研究电流与电压、电阻的关系”的实验时，张文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R₁为滑动变阻器，部分实验记录数如下表，其中U=6V．

R/?	5	10	15
I/A	1.2	0.6	0.4

（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是______．
（2）连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的______；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较______量程．
（3）根据表中的数据，可得结论：______．
（4）在研究电流与电阻的关系时，先用5Ω定值电阻进行实验，再换用10Ω的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将______6V（填“＜、＞或=”），此时应将P向______移动，使电压表读数为6V．

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