如图1所示.小明在玩蹦蹦杆.在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中.小明的重力势能.弹簧的弹性势能的变化是( ). A.重力势能减小.弹性势能增大 B.重力势能增大.弹性势能增大 C.重力势能减小.弹性势能减小 D.重力势能增大.弹性势能减小 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011?张家港市模拟)如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态.
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
.他这样得出的结论是否合理?
不合理
不合理
;为什么?
实验次数太少,得不到普遍规律
实验次数太少,得不到普遍规律


(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
杠杆自重对实验有影响
杠杆自重对实验有影响

(4)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图1,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)
①.
在右端4处挂3个钩码
在右端4处挂3个钩码
;②
在右端6处挂2个钩码
在右端6处挂2个钩码

(5)杠杆不处于水平位置能否平衡?甲乙意见不同.甲认为能平衡.于是他让每次杠杆倾斜时静止,做这个实验也得出了杠杆平衡条件.
甲认为杠杆平衡不一定是水平的,这种说法对吗?
 (选填对或错),甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好,并说明理由:
实验方案好;理由是
便于测量力臂
便于测量力臂

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(2013?成都)如图1所示,小明在用杠杆撬一块大石头,他使用的是
省力
省力
杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).如图2所示,使用定滑轮可以
改变力的方向
改变力的方向
(选填“省力”“省距离”或“改变力的方向”).

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(2012?赤峰模拟)如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)调节杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

他这样得出的结论是否合理?
不合理
不合理
;为什么?答:
用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性
用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性

(2)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:
杠杆自身重力对实验结论有影响
杠杆自身重力对实验结论有影响

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如图1所示,小明在筷子上缠一些棉花,制成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,吹管的上端,可以发出悦耳的哨音.这哨音是由于
空气柱振动
空气柱振动
产生的.上下拉动活塞,可以改变
振动频率
振动频率
从而改变声音的
音调
音调
(选填“音调”“响度”或“音色”).如图2甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明
发声的音叉在振动
发声的音叉在振动
;如图2乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明
声音可以传递能量
声音可以传递能量

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如图1所示,小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示.
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
T/ 80 84 88 92 96 96 96 96
(1)常用温度计是利用
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
的原理制成的.
(2)从表格数据可知水的沸点是
96
96
℃.
(3)请根据表格中的数据,在如图2中画出水温随时间变化的图象.

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