如图3所示是甲.乙两物体的v-t图象. 由图可知: A. 甲做匀加速运动.乙做匀减速运动 B. 甲.乙两物体相向运动 C. 乙比甲晚 1s出发 D. 5s末两物体相遇 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图3所示是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象。下列表述正确的是(      )

A.乙做匀加速直线运动

B.0一ls内甲和乙的位移相等

C.甲和乙的加速度方向相同

D.甲的加速度比乙的小

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甲、乙两物体沿同一直线运动的v-t图象如图2-3-8所示,则下列说法中正确的是( )

图2-3-8

?    A.在t=2s时刻,甲、乙两物体速度不同,位移相同?

?    B.在t=2s时刻,甲、乙两物体速度相同,位移不同?

?    C.在t=4s时刻,甲、乙两物体速度相同,位移不同?

?    D.在t=4s时刻,甲、乙两物体速度不同,位移相同?

      

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如图甲、乙所示的位移-时间(x-t)图象和速度-时间(v-t)图象中,给出了四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,则下列说法中正确的是(  )
A.图线1、3表示物体做曲线运动
B.v-t图象中0~t1时间内物体1和2的平均速度相等
C.x-t图象中t4时刻物体3的速度大于物体4的速度
D.两图象中t2、t5时刻分别表示物体2和4开始反向运动

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为探究物体在下落过程中机械能是否守恒,某同学采用实验装置如图甲所示.

(1)其设计方案如下:让质量为m的立方体小铁块从开始端自由下落,开始端至光电门的高度差为h,则此过程中小铁块重力势能的减少量为    ;测出小铁块通过光电门时的速度v,则此过程中小铁块动能增加量为      ;比较这两个量之间的关系就可得出此过程中机械能是否守恒.(已知当地重力加速度大小为g)

(2)具体操作步骤如下:

 A.用天平测定小铁块的质量m;

B.用游标卡尺测出立方体小铁块的边长d;

C.用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离h();

D.电磁铁先通电(电源未画出),让小铁块吸在开始端;

E.断开电源,让小铁块自由下落;

F.计时装置记录小铁块经过光电门所用时间为t,计算出相应速度v;

G.改变光电门的位置,重复C、D、E、F等步骤,得到七组(hi)数据;

H.将七组数据在坐标系中找到对应的坐标点,拟合得到如图乙所示直线.

上述操作中有一步骤可以省略,你认为是        (填步骤前的字母);计算小铁块经过光电门的速度表达式v=        

(3)若图线满足条件                               ,则可判断小铁块在下落过程中机械能守恒.

 

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为探究物体在下落过程中机械能是否守恒,某同学采用实验装置如图甲所示.
(1)其设计方案如下:让质量为m的立方体小铁块从开始端自由下落,开始端至光电门的高度差为h,则此过程中小铁块重力势能的减少量为    ;测出小铁块通过光电门时的速度v,则此过程中小铁块动能增加量为      ;比较这两个量之间的关系就可得出此过程中机械能是否守恒.(已知当地重力加速度大小为g)

(2)具体操作步骤如下:
 A.用天平测定小铁块的质量m;
B.用游标卡尺测出立方体小铁块的边长d;
C.用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离h();
D.电磁铁先通电(电源未画出),让小铁块吸在开始端;
E.断开电源,让小铁块自由下落;
F.计时装置记录小铁块经过光电门所用时间为t,计算出相应速度v;
G.改变光电门的位置,重复C、D、E、F等步骤,得到七组(hi)数据;
H.将七组数据在坐标系中找到对应的坐标点,拟合得到如图乙所示直线.
上述操作中有一步骤可以省略,你认为是        (填步骤前的字母);计算小铁块经过光电门的速度表达式v=        

(3)若图线满足条件                               ,则可判断小铁块在下落过程中机械能守恒.

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