①DGH ②F/ F/ (3) ①交流 0.02 ②0.2 .1.5 .左——青夏教育精英家教网—

①DGH ②F/ F/ (3) ①交流 0.02 ②0.2 .1.5 .左【查看更多】

如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出，示数单位为N），则
（1）物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是

2.60

N．
（2）若用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为

木头

．

材料	动摩擦因数
金属-金属	0.25
橡胶-金属	0.30
木头-金属	0.20
皮革-金属	0.28

（3）请问在本实验中是否可以加速拖动金属板？（回答“可以”或“不可以”）

可以

．

查看答案和解析>>

如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出，示数单位为N），则
（1）物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是______N．
（2）若用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为______．

材料	动摩擦因数
金属-金属	0.25
橡胶-金属	0.30
木头-金属	0.20
皮革-金属	0.28

（3）请问在本实验中是否可以加速拖动金属板？（回答“可以”或“不可以”）______．

查看答案和解析>>

如图，把弹簧测力计的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，金属板向左运动，此时测力计的示数稳定（图中已把弹簧测力计的示数放大画出，示数单位为N），则
（1）物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是______N．
（2）若用弹簧测力计测得物块P重13N，根据表中给出的动摩擦因数，可推算出物块P的材料为______．

材料	动摩擦因数
金属-金属	0.25
橡胶-金属	0.30
木头-金属	0.20
皮革-金属	0.28

（3）请问在本实验中是否可以加速拖动金属板？（回答“可以”或“不可以”）______．

查看答案和解析>>

如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F₁、F₂和摩擦力的作用，木块处于静止状态．其中F₁＝8 N、F₂＝3 N．若撤去力F₁，则木块在水平方向受到的合力与摩擦力分别为：

[　　]

A．

8 N　3 N

B．

3 N　5 N

C．

0 N　3 N

D．

0 N　8 N

查看答案和解析>>

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。

1.在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（　　）

A．建立理想模型的方法 B．控制变量法C．等效替代法 D．类比法

2.研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是( )

A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力

C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D.在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

3.某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离x₁=30mm，1与2两点间距离x₂=36mm，2与3两点间距离x₃=42mm ，3与4两点间的距离x₄=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____ m/s，小车的加速度为_____m/s²。

4.某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如右表所示：（小车质量保持不变）

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/m·s^-2	0.10	0.20	0.28	0.40	0.52

①．根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．

②．图线不过原点的原因可能是________________________．

③．图中的力F理论上指，而实验中却用表示。（选填字母符号）

A．砂和砂桶的重力 B．绳对小车的拉力

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学