21.用如图所示的甲.乙两种实验 装置都可以测定物体与滑板间 的滑动摩擦力.请说出甲装置 比乙装置有些什么优点? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

用如图所示的甲、乙两种实验装置都可以测定物体与板间的滑动摩擦力.从实验操作方便及提高实验准确性两个方面考虑,你认为那个装置更优越
(填甲或乙)

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用如图所示的甲、乙两种实验装置都可以测定物体与板间的滑动摩擦力.从实验操作方便及提高实验准确性两个方面考虑,你认为那个装置更优越______(填甲或乙)

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用如图所示的甲、乙两种实验装置都可以测定物体与板间的滑动摩擦力.从实验操作方便及提高实验准确性两个方面考虑,你认为那个装置更优越________(填甲或乙)

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用如图所示的装置做《探究橡皮筋做的功和物体速度变化的关系》的实验.

(1)为了检验木板的倾角是否达到了平衡掉摩擦力的效果,某同学在三种不同倾角下做了三次实验,得到的三条纸带如图所示,则哪一条纸带所对应的斜面倾角是合适的________

A

B

C

(2)甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,即Wv图,如图甲,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线,即Wv2图,如图乙,并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是________

A.甲的分析正确,乙的分析不正确

B.甲的分析不正确,乙的分析正确

C.甲和乙的分析都正确

D.甲和乙的分析都不正确

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如图所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.
(1)选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W;用2条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为
2
2
W.
(2)小车运动中会受到阻力,在实验中应如何操作以消除这种影响
使木板适当倾斜
使木板适当倾斜

(3)在“探究功与速度变化的关系”的实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,如图甲所示,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线,如图乙所示,并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是
A
A


A.甲的分析不正确,乙的分析正确
B.甲的分析正确,乙的分析不正确
C.甲和乙的分析都正确
D.甲和乙的分析都不正确.

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