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    如图所示.使弹簧称Ⅱ从图示位置开始顺时针方向开始缓慢转动.在此过程中.保持结点O的位置不变.保持弹簧秤Ⅰ的拉伸方向不变.那么在全过程中.关于弹簧秤Ⅰ.Ⅱ的读数F1和F2的变化是 A.F1增大 F2减小 B.F1减小 F2增大 C.F1减小 F2先增大后减小 D.F1减小 F2先减小后增大 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    研究小组通过分析、研究发现，弹簧的弹性势能EP与弹簧形变量x的关系为EP=Cxn，其中，C为与弹簧本身性质有关的已知常量；为了进一步探究n的数值，通常采用取对数作函数图象的方法来确定．为此他们设计了如图所示的实验装置，L型长直平板一端放在水平桌面上，另一端放在木块P上；实验开始时，移动木块P到某一位置，使小车可以在板面上做匀速直线运动．弹簧一端固定在平板上端，在平板上标出弹簧未形变时另一端位置O，A点处放置一光电门，用光电计时器记录小车的挡光板经过光电门的挡光时间．
    （1）某同学建议按以下步骤采集实验数据，以便作出lgv与lgx的函数图象：
    A．用游标卡尺测出小车的挡光板宽度d
    B．用天平称出小车的质量m
    C．用刻度尺分别测出OA距离L，O点到桌面的高度h1，A点到桌面的高度h2
    D．将小车压缩弹簧一段距离，用刻度尺测出弹簧压缩量x；再将小车由静止释放，从光电计时器上读出小车的挡光板经过光电门的挡光时间t
    E．改变小车压缩弹簧的压缩量，重复步骤D
    根据实验目的，你认为必须的实验步骤是
    ABDE
    ABDE
    ；
    （2）若小车的挡光板宽度为d，经过光电门的挡光时间为t，则小车过A点的速度v=
    d
    t
    d
    t
    ；
    （3）取lgv为纵坐标，lgx为横坐标，根据实验数据描点画出，如图所示的图象．已知该直线与纵轴交点的坐标为（0，a），与横轴交点的坐标为（-b，0）；由图可知，n=
    2a
    b
    2a
    b
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    （1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是_________。

    A.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上

    B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量

    C．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响

    D.在“验证动量守恒定律”实验中入射球的质量应大于被碰球的质量，入射球每次应从同一高度无初速度滑下

    （2）用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图甲所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度。所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器（含纸带）、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等。图乙是打点计时器打出的一条纸带，纸带旁还给出了最小刻度为1 mm的刻度尺，刻度尺的零点与O点对齐。打点计时器所用交流电源的频率是50 Hz，相邻计数点间还有四个打点未标出。

              

                      甲                                 乙

    ①计数点C到O点的距离是________ m。

    ②根据纸带可以计算出木块下滑的加速度a的大小是_________ m/s2（保留三位有效数字）。

    ③为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，利用上述器材还需要测量的物理量有(指出物理量的名称)________________________________________________________________________。

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    （1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：
     
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    A、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
    B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
    C．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响
    D、在“验证动量守恒定律”实验中入射球的质量应大于被碰球的质量，入射球每次应从同一高度无初速度滑下
    （2）用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图甲所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器（含纸带）、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等．图乙是打点计时器打出的一条纸带，纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺，刻度尺的零点与O点对齐．打点计时器所用交流电源的频率是50Hz，相邻计数点间还有四个打点未标出．
    ①计数点C到O点的距离是
     
    m．
    ②根据纸带可以计算出木块下滑的加速度a的大小是
     
    m/s2（保留3位有效数字）．
    ③为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，利用上述器材还需要测量的物理量有（指出物理量的名称）
     
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    （1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：______．
    A、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
    B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
    C．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响
    D、在“验证动量守恒定律”实验中入射球的质量应大于被碰球的质量，入射球每次应从同一高度无初速度滑下
    （2）用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图甲所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器（含纸带）、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等．图乙是打点计时器打出的一条纸带，纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺，刻度尺的零点与O点对齐．打点计时器所用交流电源的频率是50Hz，相邻计数点间还有四个打点未标出．
    ①计数点C到O点的距离是______m．
    ②根据纸带可以计算出木块下滑的加速度a的大小是______m/s2（保留3位有效数字）．
    ③为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，利用上述器材还需要测量的物理量有（指出物理量的名称）______．

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    （1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：______．
    A、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
    B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
    C．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响
    D、在“验证动量守恒定律”实验中入射球的质量应大于被碰球的质量，入射球每次应从同一高度无初速度滑下
    （2）用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图甲所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器（含纸带）、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等．图乙是打点计时器打出的一条纸带，纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺，刻度尺的零点与O点对齐．打点计时器所用交流电源的频率是50Hz，相邻计数点间还有四个打点未标出．
    ①计数点C到O点的距离是______m．
    ②根据纸带可以计算出木块下滑的加速度a的大小是______m/s2（保留3位有效数字）．
    ③为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，利用上述器材还需要测量的物理量有（指出物理量的名称）______．

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