某物理兴趣小组利用学校的数字实验室设计了一个测量小车瞬时速度的实验。设计的实验装置如图所示。将长直木板B支成斜面，小车C的前端固定挡光片P，光电门G固定在木板的侧面A处，让小车在斜面上的同一位置O由静止释放，用光电计时器（未画出）记录挡光片通过光电门时挡光的时间。兴趣小组共准备了宽度不同的五块挡光片，分别做了五次实验（每次实验时挡光片的前沿均与小车的前端对齐），并计算出各次挡光片通过光电门的平均速度（）。记录的数据如下表所示：

完成下列作图和填空：

（1）根据表中给出的数据，在如图给出的坐标纸上画出图线；

（2）由所画出的图线，得出小车的加速度大小为____________m/s²；

（3）由所画出的图线，得出小车前端过A处的瞬时速度大小为____________m/s。

（以上两空均保留3位有效数字）

某物理兴趣小组利用学校的数字实验室设计了一个测量小车瞬时速度的实验。设计的实验装置如图所示。将长直木板B支成斜面，小车C的前端固定挡光片P，光电门G固定在木板的侧面A处，让小车在斜面上的同一位置O由静止释放，用光电计时器（未画出）记录挡光片通过光电门时挡光的时间。兴趣小组共准备了宽度不同的五块挡光片，分别做了五次实验（每次实验时挡光片的前沿均与小车的前端对齐），并计算出各次挡光片通过光电门的平均速度（）。记录的数据如下表所示：

完成下列作图和填空：

（1）根据表中给出的数据，在如图给出的坐标纸上画出图线；

（2）由所画出的图线，得出小车的加速度大小为____________m/s²；

（3）由所画出的图线，得出小车前端过A处的瞬时速度大小为_________m/s。

（以上两空均保留3位有效数字）

某物理兴趣小组利用学校的数字实验室设计了一个测量小车瞬时速度的实验。设计的实验装置如图所示。将长直木板B支成斜面，小车C的前端固定挡光片P，光电门G固定在木板的侧面A处，让小车在斜面上的同一位置O由静止释放，用光电计时器（未画出）记录挡光片通过光电门时挡光的时间。兴趣小组共准备了宽度不同的五块挡光片，分别做了五次实验（每次实验时挡光片的前沿均与小车的前端对齐），并计算出各次挡光片通过光电门的平均速度。记录的数据如下表所示：

完成下列作图和填空：

（1）根据表中给出的数据，在如图给出的坐标纸上画出图线；

（2）由所画出的图线，得出小车的加速度大小为__________;

（3）由所画出的图线，得出小车前端过A处的瞬时速度大小为_________m/s。

（以上两空均保留3位有效数字）

某校物理兴趣小组的同学对“水果电池”进行了实验探究，设计了如下实验。

①选择最佳电极材料的探究实验：保持极板间的距离为1．5cm，极板的有效面积为4．5cm²，选用不同的金属材料作电极。下表为实验数据。

根据以上数据，选用            金属材料做电极制成的水果电池效果好。

②根据以上数据可以知道，水果电池的内阻很大，为了测定水果电池的电动势和内阻，兴趣小组的同学利用电阻箱和电流表组成电路来测定水果电池的电动势和内阻。

a．在如图方框中画出实验电路图

b．如图，是一正在测量中的电阻箱示意图，则该电阻箱的读数为____________Ω。

c．下表为某次实验的数据

根据表中数据在坐标纸中作出关系图像如图所示，根据图像可以得水果电池的内阻r为             ，电动势E为              。