20.某同学在做“研究物体所受外力不变.物体的加速度与其质量关系 的实验时.得到表中的数据如图所示: (1)在坐标纸上用图象处理这些数据.以方便得出加速度与其质量关系. (2)根据做出的图像.可求得小车受到的外力大小为 N 物体的质量m/kg 物体的加速度a/m.s-2 0.20 0.29 0.30 0.20 0.40 0.15 0.50 0.12 0.60 0.10 21题表 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在做“研究物体所受外力不变,物体的加速度与其质量关系”的实验时,得到表中的数据如图所示:
(1)在坐标纸上用图象处理这些数据,以方便得出加速度与其质量关系.
(2)根据做出的图象,可求得小车受到的外力大小为
0.06
0.06

物体的质量m/kg 物体的加速度a/m.s-2
0.20 0.29
0.30 0.20
0.40 0.15
0.50 0.12
0.60 0.10

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(1)某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

如果用S1、S2、 S3、S4、S5、S6 来表示各相邻两个计数点间的距离,则该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=__________________(用符号写出表达式,不要求计算)。

与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_________ m/s。(答案要求保留3位有效数字)

(2)某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:

a、                                                                            

b、                                                                         

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(1)某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

如果用S1、S2、 S3、S4、S5、S6 来表示各相邻两个计数点间的距离,则该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=__________________(用符号写出表达式,不要求计算)。

与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_________ m/s。(答案要求保留3位有效数字)

(2)某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:

a、                                                                           

b、                                                                         

 

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(1)某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

如果用S1、S2、 S3、S4、S5、S6 来表示各相邻两个计数点间的距离,则该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=__________________(用符号写出表达式,不要求计算)。

与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_________ m/s。(答案要求保留3位有效数字)

(2)某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:

a、                                                                            

b、                                                                         

 

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(1)某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率为50 Hz.

如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6来表示各相邻两个计数点间的距离,则该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=________(用符号写出表达式,不要求计算).

与纸带上D点相对应的瞬时速度v=________m/s.(答案要求保留3位有效数字)

(2)某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系,方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为减小这种做法带来的误差,实验中要采取的两项措施是:

a、________

b、________

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