题目列表(包括答案和解析)
| A.2 N≤F≤14 N |
| B.2 N≤F≤10 N |
| C.两力大小分别为2 N、8 N |
| D.两力大小分别为6 N、8 N |
在研究共点力合成实验中,得到如图所示的合力与两力夹角θ的关系曲线,关于合力F的范围及两个分力的大小,下列说法中正确的是( )![]()
| A.2 N≤F≤14 N |
| B.2 N≤F≤10 N |
| C.两力大小分别为2 N、8 N |
| D.两力大小分别为6 N、8 N |
(共10分,每空2分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.
(1)在该实验中必须采用控制变量法,在探究加速度与受力关系时,应保持 不变,把砝码及砝码盘所受的总重力作为小车所受的合力。实验用图象法探究关系,为了使
关系图线过原点,必须进行的操作步骤是
,然后利用打点纸带测小车的加速度.
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出
关系图线(如图所示).
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是 。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.所挂砝码及砝码盘的总质量太大
D.所用小车的质量太大
③ ②问中的误差属于 误差(填“系统”或“偶然”)
(共10分,每空2分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.
(1)在该实验中必须采用控制变量法,在探究加速度与受力关系时,应保持 不变,把砝码及砝码盘所受的总重力作为小车所受的合力。实验用图象法探究关系,为了使
关系图线过原点,必须进行的操作步骤是
,然后利用打点纸带测小车的加速度.
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出
关系图线(如图所示).
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是 。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.所挂砝码及砝码盘的总质量太大
D.所用小车的质量太大
③ ②问中的误差属于 误差(填“系统”或“偶然”)
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