13．如图3所示为做直线运动物体的v-t图象.由图中给出的数据可知: 在0-6s内物体做运动.这阶段的加速度为 m/s2,在6s-9s内物体做运动.这阶段的加速度为 ——青夏教育精英家教网—

13．如图3所示为做直线运动物体的v-t图象.由图中给出的数据可知: 在0-6s内物体做运动.这阶段的加速度为 m/s2,在6s-9s内物体做运动.这阶段的加速度为 m/s2前 9s内的平均速度是 m/s. 【查看更多】

运动物体的动能E与质量m和速度v有关。某同学猜想动能E与m，v的可能关系为E₁＝mv、E₂＝m²v、E₃＝mv²、E₄＝m²v²。现用DIS探究上述关系。
实验装置
如图所示，将揷有挡光片的导轨小车放在安装有光电门传感器的水平导轨上，忽略小车与导轨间的摩擦。泡沫摩擦块置于光电门支架之后，它与导轨间的动摩擦因数为一确定的值。

实验过程
给小车一个初速度，让小车通过光电门，然后撞击泡沫摩擦块，并推动摩擦块共同前进距离s，使摩擦块克服滑动摩擦力做功，建立对应的s-E坐标；
改变小车的质量m、速度v，多次重复上述实验，利用DIS获得下图所示的s-E坐标中的各数据点；
观察各s-E坐标中的数据点发现仅s-E₃坐标中的数据点的分布是有规律的：几乎在一直线附近。用正比例拟合后可得拟合直线过原点。

根据实验过程和实验数据回答下列问题：
（1）光电门传感器的作用是____________________________；
（2）实验中选择研究s-E图像，是因为摩擦块滑动距离s能反映____________________________；
（3）由s-E₃图线可得到动能E与m，v关系的结论是____________________________。

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运动物体的动能E与质量m和速度v有关．某同学猜想动能E与m，v的可能关系为E₁=mv、E₂=m²v、E₃=mv²、E₄=m²v²．现用DIS探究上述关系．
实验装置如图所示，将揷有挡光片的导轨小车放在安装有光电门传感器的水平导轨上，忽略小车与导轨间的摩擦．泡沫摩擦块置于光电门支架之后，它与导轨间的动摩擦因素为一确定的值．
实验过程
给小车一个初速度，让小车通过光电门，然后撞击泡沫摩擦块，并推动摩擦块共同前进距离s，使摩擦块克服滑动摩擦力做功．建立对应的s-E坐标．
改变小车的质量m、速度v，多次重复上述实验，利用DIS获得下图所示的s-E坐标中的各数据点．
观察各s-E坐标中的数据点发现仅s-E₃坐标中的数据点的分布是有规律的：几乎在一直线附近．用正比例拟合后可得拟合直线过原点．

根据实验过程和实验数据回答下列问题
（1）光电门传感器的作用是______
（2）实验中选择研究s-E图象，是因为摩擦块滑动距离s能反映______
（3）由s-E₃图线可得到动能E与m，v关系的结论是：______．

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运动物体的动能E与质量m和速度v有关．某同学猜想动能E与m，v的可能关系为E₁=mv、E₂=m²v、E₃=mv²、E₄=m²v²．现用DIS探究上述关系．
实验装置如图所示，将揷有挡光片的导轨小车放在安装有光电门传感器的水平导轨上，忽略小车与导轨间的摩擦．泡沫摩擦块置于光电门支架之后，它与导轨间的动摩擦因素为一确定的值．
实验过程
给小车一个初速度，让小车通过光电门，然后撞击泡沫摩擦块，并推动摩擦块共同前进距离s，使摩擦块克服滑动摩擦力做功．建立对应的s-E坐标．
改变小车的质量m、速度v，多次重复上述实验，利用DIS获得下图所示的s-E坐标中的各数据点．
观察各s-E坐标中的数据点发现仅s-E₃坐标中的数据点的分布是有规律的：几乎在一直线附近．用正比例拟合后可得拟合直线过原点．

根据实验过程和实验数据回答下列问题
（1）光电门传感器的作用是______
（2）实验中选择研究s-E图象，是因为摩擦块滑动距离s能反映______
（3）由s-E₃图线可得到动能E与m，v关系的结论是：______．

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.如图3所示，甲、乙两物体相距s，同时同向沿同一直线运动，甲做初速度为v、匀加速度为a₁的匀加速运动，乙做初速度为零、加速度为a₂的匀加速运动.假设甲能从乙旁边通过，则下列情况可能发生的是（）
A.a₁=a₂时，能相遇两次
B.a₁＞a₂时，能相遇两次
C.a₁＜a₂时，能相遇两次
D.a₁＜a₂时，能相遇一次

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如图2所示为物体做直线运动的v－t图象．若将该物体的运动过程用x－t图象表示出来(其中x为物体相对出发点的位移)，则图3中的四幅图描述正确的是

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