一质点做匀减速直线运动.已知它在运动过程中依次经过A.B.C三点. 其中AB=24m .BC=16m.经过AB和经过BC所用时间均为2s.则该质点的加速度为多少?从B点算起经过6s.该质点的位移是多少? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中:
①除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
AC
AC
.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源    B.电压可调的直流电源  C.刻度尺    D?秒表    E.天平    F.重锤
②实验过程中,下列做法正确的是
AD
AD

A.先接通电源,再使纸带运动  
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处  
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(2)在“验证机械能守恒定律”实验中,某同学按照正确的操作选得如图1所示纸带.其中0是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量0到A、B、C各点的距离,并记录在图中.

①这三个数据中不符合有效数字读数要求的是三段中的
OC
OC
段,读数应记作
15.70
15.70
cm.
②已知当地的重力加速度g=9.80m/s2.该同学用AC段的平均速度作为重锤在B点的瞬时速度,则重锤在BO段运动过程中,重力势能的减少量为
1.22mJ
1.22mJ
,动能的增加量为
1.20mJ
1.20mJ
. (均保留3位有效数字,重锤质量用m表示)
③如果当时电网中交变电流的频率f偏大,而做实验的同学并不知道,那么对实验是否有影响?
有,会导致速度的测量偏小
有,会导致速度的测量偏小
.如有,对哪一个物理量的测量值有偏大还是偏小的影响?如无,说明理由
实际打点周期变小
实际打点周期变小

(3)有一种游标卡尺与普通的游标卡尺不同,它的游标尺的刻度线看起来很“稀疏“,使得读数时比较清晰.这种游标卡尺的游标尺是“将39mm等分成20份”.用这种游标卡尺测量某物体的长度,如图2所示,读数是
21.50
21.50
mm.

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(1)在“研究匀变速直线运动”的实验中:
①除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______.(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源    B.电压可调的直流电源  C.刻度尺    D?秒表    E.天平    F.重锤
②实验过程中,下列做法正确的是______.
A.先接通电源,再使纸带运动  
B.先使纸带运动,再接通电源
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处  
D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
(2)在“验证机械能守恒定律”实验中,某同学按照正确的操作选得如图1所示纸带.其中0是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量0到A、B、C各点的距离,并记录在图中.

①这三个数据中不符合有效数字读数要求的是三段中的______段,读数应记作______cm.
②已知当地的重力加速度g=9.80m/s2.该同学用AC段的平均速度作为重锤在B点的瞬时速度,则重锤在BO段运动过程中,重力势能的减少量为______,动能的增加量为______. (均保留3位有效数字,重锤质量用m表示)
③如果当时电网中交变电流的频率f偏大,而做实验的同学并不知道,那么对实验是否有影响?______.如有,对哪一个物理量的测量值有偏大还是偏小的影响?如无,说明理由______.
(3)有一种游标卡尺与普通的游标卡尺不同,它的游标尺的刻度线看起来很“稀疏“,使得读数时比较清晰.这种游标卡尺的游标尺是“将39mm等分成20份”.用这种游标卡尺测量某物体的长度,如图2所示,读数是______mm.

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(1) .某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(计算结果保留两位有效数字):

①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是______.
②打A纸带时,物体的加速度大小是___________.
③点1的速度大小是_____________.
(2).关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是(       ).
(A)打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz
(B)纸带穿过限位孔,并必须把纸带压在复写纸的上面
(C)要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源
(D)为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺
(3) .一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是(   )

A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
(4).某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示
F.比较力和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是                             
②遗漏的内容分别是                                           

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(1) .某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(计算结果保留两位有效数字):

①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是______.

②打A纸带时,物体的加速度大小是___________.

③点1的速度大小是_____________.

(2).关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是(       ).

(A)打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz

(B)纸带穿过限位孔,并必须把纸带压在复写纸的上面

(C)要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源

(D)为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺

(3) .一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是(   )

A.a的原长比b的长

B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

(4).某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套

C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示

F.比较力和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是                             

②遗漏的内容分别是                                           

 

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(1) .某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(计算结果保留两位有效数字):

①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是______.
②打A纸带时,物体的加速度大小是___________.
③点1的速度大小是_____________.
(2).关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是(       ).
(A)打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz
(B)纸带穿过限位孔,并必须把纸带压在复写纸的上面
(C)要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源
(D)为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺
(3) .一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是(   )

A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
(4).某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示
F.比较力和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是                             
②遗漏的内容分别是                                           

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