某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验．图示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，在实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量。小车运动加速度n可用纸带上的点求得．

1.关于该实验，下列说法中正确的是(    )

A．打点计时器应用低压直流电源供电电源插头

B．为减小小车、纸带受到摩擦力对实验的影响，可以把木板D的右端适当垫高

C．若通过作v—t图像求，则可以更好地减小误差

D．本实验采用了控制变量的方法进行探究

2.在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度n与对应的质量m数据如下表：

根据上表数据，为进一步直观反映F不变时与m的关系，可在坐标纸中选择物理量                 和      为坐标轴建立坐标系并作出图线(选填表格中的物理量名称)。该小车受到的拉力F为         N．

某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验．图示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，在实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量。小车运动加速度n可用纸带上的点求得．

1.关于该实验，下列说法中正确的是(    )

A．打点计时器应用低压直流电源供电电源插头

B．为减小小车、纸带受到摩擦力对实验的影响，可以把木板D的右端适当垫高

C．若通过作v—t图像求，则可以更好地减小误差

D．本实验采用了控制变量的方法进行探究

2.在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度n与对应的质量m数据如下表：

根据上表数据，为进一步直观反映F不变时与m的关系，可在坐标纸中选择物理量                 和       为坐标轴建立坐标系并作出图线(选填表格中的物理量名称)。该小车受到的拉力F为         N．

 （1）中国多次用长征运载火箭成功地发射了人造卫星。右图是某监测系统每隔2.5s拍摄的，关于起始匀加速阶段火箭的一组照片。已知火箭的长度为40m，用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如图所示。火箭的加速度 m/s²，火箭在照片中第2个像所对应时刻的瞬时速度大小       m/s.

（2）在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节。为探究物体做直线运动过程中x随t变化的规律，某实验小组经过实验和计算得到下表的实验数据

现根据表格数据，请你在如图所示的坐标系中，纵、横轴分别选择合适的物理量和标度作出关系图线。

同时请你根据图线，分析得出物体从的过程中x随变化的规律是        。

 （1）中国多次用长征运载火箭成功地发射了人造卫星。右图是某监测系统每隔2.5s拍摄的，关于起始匀加速阶段火箭的一组照片。已知火箭的长度为40m，用刻度尺测量照片上的长度关系，结果如图所示。火箭的加速度 m/s²，火箭在照片中第2个像所对应时刻的瞬时速度大小      m/s.

（2）在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节。为探究物体做直线运动过程中x随t变化的规律，某实验小组经过实验和计算得到下表的实验数据

现根据表格数据，请你在如图所示的坐标系中，纵、横轴分别选择合适的物理量和标度作出关系图线。

同时请你根据图线，分析得出物体从的过程中x随变化的规律是        。

2004年7月25日，中国用长征运载火箭成功地发射了“探测2号”卫星．右图是某监测系统每隔2.5s拍摄的关于起始匀加速阶段火箭的一组照片．

(1)已知火箭的长度为40 m，用刻度尺测量照片上的长度，结果如图所示．则火箭在照片中第2个像所对应时刻的瞬时速度大小v=_________m／s．

(2)为探究物体做直线运动过程中s随t变化的规律，某实验小组经过实验和计算得到下表的实验数据：

根据表格数据，请你在上图所示的坐标系中，用纵、横轴分别选择合适的物理量和标度作出关系图线．并根据图线分析得出物体从AB的过程中s随t变化的定量关系式：________________________．