以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验。

（1）下列实验步骤是这位同学准备完成的，请写出正确的操作顺序______________

A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑曲线连接起来

B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上指示的刻度L0

C．将铁架台固定在桌子上，将弹簧的一端系于横梁上让其自然竖直悬挂。在其近邻平行于弹簧固定一刻度尺

D．依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码，分别求出弹簧伸长量

E．以弹簧的伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量之间的关系式

F．解释表达式中常数的物理意义

（2）如图所示为根据测量数据在坐标系中作出的F—x图线，由图求出弹簧的劲度系数

为：______________。                         

以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验。
（1）下列实验步骤是这位同学准备完成的，请写出正确的操作顺序______________

以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验。

（1）下列实验步骤是这位同学准备完成的，请写出正确的操作顺序______________

A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑曲线连接起来

B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上指示的刻度L0

C．将铁架台固定在桌子上，将弹簧的一端系于横梁上让其自然竖直悬挂。在其近邻平行于弹簧固定一刻度尺

D．依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码，分别求出弹簧伸长量

E．以弹簧的伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量之间的关系式

F．解释表达式中常数的物理意义

（2）如图所示为根据测量数据在坐标系中作出的F—x图线，由图求出弹簧的劲度系数

为：______________。                         

以下是一位同学做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验。

（1）下列实验步骤是这位同学准备完成的，请写出正确的操作顺序______________

A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑曲线连接起来

B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上指示的刻度L₀

C．将铁架台固定在桌子上，将弹簧的一端系于横梁上让其自然竖直悬挂。在其近邻平行于弹簧固定一刻度尺

D．依次在弹簧的下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码，分别求出弹簧伸长量

E．以弹簧的伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量之间的关系式

F．解释表达式中常数的物理意义

（2）如图所示为根据测量数据在坐标系中作出的F—x图线，由图求出弹簧的劲度系数

为：______________。