（08年龙岩一中段考）（10分）（1）在验证牛顿第二定律的实验中，用改变桶内砂的质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图所示的a－F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，可能的原因是：  (        )

      A．没有平衡摩擦力，且小车质量较大

      B．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且砂和小桶的质量较大

      C．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且砂和小桶的质量较大

      D．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且小车质量较大

（2）在改正了上述错误之后，保持小车及砝码质量M不变。反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力(小桶及砂重量)与加速度的比值略大于小车及砝码质量M，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么?   

   答____________________________________________________________________。

（3）下图是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0.02s，结合图乙给出的数据，求出小车运动加速度的大小为____________m/s²，并求出纸带中P点瞬时速度大小为__________m/s（计算结果均保留2位有效数字）

（1）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见，你认为正确的是____________

A．实验中一定要测出加速度的具体数值 

B．实验中也可不测加速度的具体数值，只要测出不同情况下加速度的比值就行了

C．若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想，在作图线时最好以F2为横坐标

D．本实验要采取控制变量法分别探究加速度与力的关系及加速度与质量关系

（2）在该实验中，用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图所示的a-F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，可能的原因是___________

A．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且小车质量较大

B．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且砂和小桶的质量较大

C．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且砂和小桶的质量较大

D．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且小车质量较大

（1）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见，你认为正确的是____________

A．实验中一定要测出加速度的具体数值 

B．实验中也可不测加速度的具体数值，只要测出不同情况下加速度的比值就行了

C．若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想，在作图线时最好以F2为横坐标

D．本实验要采取控制变量法分别探究加速度与力的关系及加速度与质量关系

（2）在该实验中，用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F，用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图所示的a-F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，可能的原因是___________

A．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且小车质量较大

B．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且砂和小桶的质量较大

C．平衡摩擦力时，所垫木板太低，且砂和小桶的质量较大

D．平衡摩擦力时，所垫木板太高，且小车质量较大

（ I）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置．图中上、下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止．
（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使______．
（2）在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量______小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）．
（3）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为______．
（ II）某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．

（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为______N．
（2）下列不必要的实验要求是______（请填写选项前对应的字母）．
A．应测量重物M所受的重力
B．弹簧测力计应在使用前校零
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法．______．