15.下列各组中的两物质作用时.反应温度或反应物用量的改变.对生成物没有影响的是 A.Na2O与H2O B.Na与O2 C.NaOH与CO2 D.C与O2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(17分)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种。某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,探索测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验可能用到的仪器如下图所示:

【提出猜想】

Ⅰ.所得气体的成分可能只含         一种;

Ⅱ.所得气体的成分可能含有             二种;

Ⅲ.所得气体的成分可能含有                  三种。

【实验探究】

实验操作过程(略)。已知实验结束时,硫酸铜完全分解。请回答下列问题:

(1) 请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:

__                               (填序号)

(2) 若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想          正确。

(3)若实验结束,经测定装置C的总质量增加了,能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3

请说明理由。答:                                                          

(4)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后,测得相关数据也不同,数据如下:

 

实验小组

称取CuSO4

的质量(g)

装置C增加

的质量(g)

量筒中水的体积折算成标

准状况下气体的体积(mL)

6.4

2.56

298.7

6.4

2.56

448

 

请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:

一组:_____________                                              ;

二组:_                                                          。            

(5)该实验设计中,由于实验操作的原因容易给测定带来最大误差的两个仪器是________和_______(填代号)。

 

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(17分)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种。某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,探索测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验可能用到的仪器如下图所示:

【提出猜想】

Ⅰ.所得气体的成分可能只含          一种;

Ⅱ.所得气体的成分可能含有             二种;

Ⅲ.所得气体的成分可能含有                  三种。

【实验探究】

实验操作过程(略)。已知实验结束时,硫酸铜完全分解。请回答下列问题:

(1) 请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:

__                                (填序号)

(2) 若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想          正确。

(3)若实验结束,经测定装置C的总质量增加了,能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3

请说明理由。答:                                                          

(4)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后,测得相关数据也不同,数据如下:

 

实验小组

称取CuSO4

的质量(g)

装置C增加

的质量(g)

量筒中水的体积折算成标

准状况下气体的体积(mL)

6.4

2.56

298.7

6.4

2.56

448

 

请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:

一组:_____________                                               ;

二组:_                                                           。            

(5)该实验设计中,由于实验操作的原因容易给测定带来最大误差的两个仪器是________和_______(填代号)。

 

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硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3
O2中的一种、二种或三种,某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,测定反应产生的SO2、SO3
O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式,实验用到的仪器如下图所示
(1)[提出猜想]
Ⅰ.所得气体的成分可能只含________一种;
Ⅱ.所得气体的成分可能含有_________二种;
Ⅲ.所得气体的成分可能含有SO2、SO3、O2三种。
[实验探究] 实验操作过程(略)。已知实验结束时,硫酸铜完全分解。
请回答下列问题:
(2)请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:_________(填序号);
(3)若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想__________正确;
(4)实验过程,仪器C的作用是__________________;
(5)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后测得相关数据也不同,数据如下
请通过计算,推断出第①小组和第②小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
①组____________________;
②组____________________。

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硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2
中的一种、二种或三种,某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式,实验用到的仪器如下图所示
(1)[提出猜想]
Ⅰ.所得气体的成分可能只含________一种;
Ⅱ.所得气体的成分可能含有________二种;
Ⅲ.所得气体的成分可能含有SO2、SO3、O2三种。
[实验探究] 实验操作过程(略)。
已知实验结束时,硫酸铜完全分解。 请回答下列问题:
(2)请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:__________(填序号);
(3)若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想__________正确;
(4)实验过程,仪器C的作用是__________;
(5)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后测得相关数据也不同,数据如下
请通过计算,推断出第①小组和第②小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
①组____________________; ②组____________________。

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硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种。某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,探索测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验可能用到的仪器如下图所示:

 


【提出猜想】

Ⅰ.所得气体的成分可能只含          一种;

Ⅱ.所得气体的成分可能含有             二种;

Ⅲ.所得气体的成分可能含有                  三种。

【实验探究】

实验操作过程(略)。已知实验结束时,硫酸铜完全分解。请回答下列问题:

(1) 请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:

__                                (填序号)

(2) 若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想          正确。

(3)若实验结束,经测定装置C的总质量增加了,能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3

请说明理由。答:                                                          

(4)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后,测得相关数据也不同,数据如下:

实验小组

称取CuSO4

的质量(g)

装置C增加

的质量(g)

量筒中水的体积折算成标

准状况下气体的体积(mL)

6.4

2.56

298.7

6.4

2.56

448

请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:

一组:_____________                                               ;

二组:_                                                           。            

(5)该实验设计中,由于实验操作的原因容易给测定带来最大误差的两个仪器是________和_______(填代号)。

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