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    知识与技能 了解和练习使用电火花计时器和电磁打点计时器.测定平均速度.画出v-t图象 了解用图象研究物理问题的方法 知道什么是速度时间图象.知道速度时间图象的物理意义.以及如何用图象来表示速度和时间的关系 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    了解和分析研究物理规律的发现过程，经过这一过程和方法，学会像科学家那样观察和思考问题，由此培养认真思考的态度、往往比掌握知识本身更重要．以下符合事实的是（　　）
    A、伽利略通过大量“理想斜面实验”后总结得出“力是维持物体运动的原因”
    B、根据速度定义式v=
    △x
    △t
    ，当△t非常非常小时，
    △x
    △t
    就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法
    C、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变探究加速度与力的关系，再保持力不变探究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
    D、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

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    某同学练习使用多用表测电阻，当选择欧姆档×10档量程测某一电阻时，一切操作合理，但指针偏转却很大，应改换欧姆档的新量程为
    ×1
    ×1
    档，换用新量程后需要首先
    欧姆调零
    欧姆调零
    ，在测量时，待测电阻要与别的元件和电源断开，并注意不要用手接触表笔的金属杆，若两手分别同时接触两金属杆，则测量值比真值要
    小
    小
    （选填“大”或“小”）．测量后，为防表头内电池漏电，应将选择开关旋到
    交流电压
    交流电压
    档的最大量程处或
    OFF
    OFF
    处，以保护电表．若他使选择开关指在“×100”欧姆档，并正确操作后，指针指示位置如图所示，则此电阻的阻值是
    1200Ω
    1200Ω
    ．

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    如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是（　　）

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    如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以判断以下结论不正确的是（　　）

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    （2012?长宁区二模）如图所示，斜面底端与一水平板左端a相接，平板长2L，中心C固定在高为R=L=1m的竖直支架上，支架的下端与垂直于纸面的固定转轴O连接，因此平板可绕转轴O沿顺时针方向翻转．当把质量m=0.5kg的小物块A轻放在C点右侧离C点0.2m处时，平板左端a恰不受支持力．A与斜面间和平板的动摩擦因数均为μ=0.2，A从斜面由静止下滑，不计小物块在a处碰撞时的能量损失．重力加速度g=10m/s2．现要保证平板不翻转，求：
    （1）小物块能在平板上滑行的最大距离．
    （2）有同学认为，在h0一定的情况下，平板是否翻转与斜面的倾角有关，倾角越大，越容易翻转．请用相关知识分析上述认识是否正确．
    （3）若h0=1m，斜面倾角不能超过多大？

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