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    1．为验证木炭与浓反应确实有二氧化硫和二氧化碳气生成.有下列三个装置(木炭与浓反应装置省略.并假设C装置将通过且反应的气体完全吸收) (1)写出木炭与浓加热时反应的化学方程式 . (2)三个装置联接顺序是:气体发生装置导气管口接 . 接 . 接 . (3)装置C的作用是 (4)装置中的现象是:A中 B中 C中 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某校课外活动小组同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分。

    【实验探究】

    （1）木炭与浓硫酸反应的化学方程式：C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O，其中浓H2 S04所起的作用是           （填“氧化剂”或“还原剂”）。若有0．2mol碳的完全反应，则消耗H2S04的质量是              g，标况下产生SO2的体积为______________L。

    （2）A装置中品红溶液颜色        （填“褪色”或“不褪色”），证明含有       气体。

    （3）实验过程中，装置C将观察到的现象是_______________________________。

    【实验讨论】

    （4）有同学对B装置能否除尽SO2气体有疑义。你认为应该在B、C装置之间连接右图中        装置，以确认SO2是否除尽。

    【联系实际】

    （5）煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是_________，二氧化碳造成的环境影响主要是_______。（每空格只填一个选项）

    A．酸雨        B．破坏臭氧层        C．温室效应

     

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    某校课外活动小组同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分。

    【实验探究】
    （1）木炭与浓硫酸反应的化学方程式：C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O，其中浓H2 S04所起的作用是          （填“氧化剂”或“还原剂”）。若有0．2mol碳的完全反应，则消耗H2S04的质量是             g，标况下产生SO2的体积为______________L。
    （2）A装置中品红溶液颜色       （填“褪色”或“不褪色”），证明含有      气体。
    （3）实验过程中，装置C将观察到的现象是_______________________________。
    【实验讨论】
    （4）有同学对B装置能否除尽SO2气体有疑义。你认为应该在B、C装置之间连接右图中       装置，以确认SO2是否除尽。

    【联系实际】
    （5）煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是_________，二氧化碳造成的环境影响主要是_______。（每空格只填一个选项）
    A．酸雨       B．破坏臭氧层        C．温室效应

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    某校课外活动小组同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分。

    【实验探究】
    （1）木炭与浓硫酸反应的化学方程式：C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O，其中浓H2 S04所起的作用是          （填“氧化剂”或“还原剂”）。若有0．2mol碳的完全反应，则消耗H2S04的质量是             g，标况下产生SO2的体积为______________L。
    （2）A装置中品红溶液颜色       （填“褪色”或“不褪色”），证明含有      气体。
    （3）实验过程中，装置C将观察到的现象是_______________________________。
    【实验讨论】
    （4）有同学对B装置能否除尽SO2气体有疑义。你认为应该在B、C装置之间连接右图中       装置，以确认SO2是否除尽。

    【联系实际】
    （5）煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是_________，二氧化碳造成的环境影响主要是_______。（每空格只填一个选项）
    A．酸雨       B．破坏臭氧层        C．温室效应

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    （Ⅰ）甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答问题：精英家教网
    （1）甲、乙、丙三位同学制取氨气的化学方程式为：
     
    ．
    （2）他们都用向下排空气法收集氨气，其原因是
     
    ．
    （3）三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨（实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是
     
    （填“甲”、“乙”或“丙”）．
    （4）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）：
     
    ．
    （5）三位同学都认为自己的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是
     
    （填“甲”、“乙”或“丙”），该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替？
     
    （填“能”或“不能”）．
    （Ⅱ）已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色．反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
    如图丁为验证浓硫酸与木炭在加热条件下，反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置．
    （1）实验时，从
     
    端连接盛有澄清石灰水的实验装置（用a或b填空）．
    （2）可观察到A瓶的溶液
     
    ．
    （3）C瓶溶液的作用是
     
    ．

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    （Ⅰ）甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品（碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气．请你参与探究，并回答问题：
    （1）甲、乙、丙三位同学制取氨气的化学方程式为：______．
    （2）他们都用向下排空气法收集氨气，其原因是______．
    （3）三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨（实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是______（填“甲”、“乙”或“丙”）．
    （4）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）：______．
    （5）三位同学都认为自己的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的是______（填“甲”、“乙”或“丙”），该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替？______（填“能”或“不能”）．
    （Ⅱ）已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色．反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
    如图丁为验证浓硫酸与木炭在加热条件下，反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置．
    （1）实验时，从______端连接盛有澄清石灰水的实验装置（用a或b填空）．
    （2）可观察到A瓶的溶液______．
    （3）C瓶溶液的作用是______．

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