一些同学乘坐动车组列车外出旅游,当列车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出列车的加速度? 许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外铁轨旁边的电线杆,一边用手表记录着时间,已知铁轨旁边每隔100m恰好有一个电线杆.电线杆到铁轨的距离都相等.他们观测到从第一根电线杆运动到第二根电线杆的时间间隔为5s,从第一根电线杆运动到第三根电线杆的时间间隔为9s,请你根据他们的测量情况,求:(计算结果保留2位小数) (1)列车的加速度大小, (2)他们运动到第三根电线杆时列车的速度大小. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一些同学乘坐动车组列车外出旅游,当列车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出列车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外铁轨旁边的电线杆,一边用手表记录着时间,已知铁轨旁边每隔100m恰好有一个电线杆,电线杆到铁轨的距离都相等。他们观测到从第一根电线杆运动到第二根电线杆的时间间隔为5s,从第一根电线杆运动到第三根电线杆的时间间隔为9s,请你根据他们的测量情况,求:(计算结果保留2位小数)

(1)列车的加速度大小;

(2)他们运动到第三根电线杆时列车的速度大小.

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(1)列车的加速度大小;

(2)他们运动到第三根电线杆时列车的速度大小.

 

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(2)他们运动到第三根电线杆时列车的速度大小.

 

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