19.重量G的物体置于水平面上.受到一个与水平方向成θ角的拉力F.物体仍处于静止状态.求: (1)画出物体的受力分析图, (2)地面对物体的静摩擦力.并说明其方向, (3)地面对物体的支持力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某学习小组设计了如图所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止.

(1)本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小,请写出比较的依据________.

(2)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使________;在实验时,为减小误差,应使砝码盘和砝码的总质量________小车的质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”).

(3)在一次实验中获得数据如下表所示:(小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200 g)

通过分析,可知表中第________次实验数据存在明显错误,应舍弃.

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在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中,某小组设计了如图所示的实验装置.图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止.

(1)本实验可通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小,即,请写出推导过程________

(2)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使________;在实验时,为减小误差,应使砝码盘和砝码的总质量________小车的质量(选填“远大于”、“远小于”或“等于”).

(3)实验中获得数据如下表所示:(小车Ⅰ、Ⅱ的质量m均为200 g)

通过分析,可知表中第________次实验数据存在明显错误,应舍弃.

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如图所示,在足够大的粗糙水平面上,有一直角坐标系,在坐标原点处有一物体,质量m=5kg,物体和水平面间的动摩擦因数为μ=0.08,物体受到沿坐标轴的三个恒力F1、F2、F3的作用而静止于水平面.其中F1=3N,方向沿x轴正方向;F2=4N,方向沿y轴负方向;F3沿x轴负方向,大小未知,从t=0时刻起,F1停止作用,到第2秒末,F1再恢复作用,同时F2停止作用.物体与水平面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度的大小g=10m/s2.

(1)判断F3的大小是否一定等于3N;(要求有必要的计算推理过程.)

(2)求物体静止时受到的摩擦力的大小和方向;

(3)求第2s末物体速度的大小;

(4)求第4s末物体所处的位置坐标;

 

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如图所示,在足够大的粗糙水平面上,有一直角坐标系,在坐标原点处有一物体,质量m=5kg,物体和水平面间的动摩擦因数为μ=0.08,物体受到沿坐标轴的三个恒力F1、F2、F3的作用而静止于水平面.其中F1=3N,方向沿x轴正方向;F2=4N,方向沿y轴负方向;F3沿x轴负方向,大小未知,从t=0时刻起,F1停止作用,到第2秒末,F1再恢复作用,同时F2停止作用.物体与水平面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度的大小g=10m/s2.

(1)判断F3的大小是否一定等于3N;(要求有必要的计算推理过程.)
(2)求物体静止时受到的摩擦力的大小和方向;
(3)求第2s末物体速度的大小;
(4)求第4s末物体所处的位置坐标;

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如图所示,在足够大的粗糙水平面上,有一直角坐标系,在坐标原点处有一物体,质量m=5kg,物体和水平面间的动摩擦因数为μ=0.08,物体受到沿坐标轴的三个恒力F1F2F3的作用而静止于水平面.其中F1=3N,方向沿x轴正方向;F2=4N,方向沿y轴负方向;F3沿x轴负方向,大小未知,从t=0时刻起,F1停止作用,到第2秒末,F1再恢复作用,同时F2停止作用.物体与水平面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度的大小g=10m/s2.

(1)判断F3的大小是否一定等于3N;(要求有必要的计算推理过程.)

(2)求物体静止时受到的摩擦力的大小和方向;                           

(3)求第2s末物体速度的大小;

(4)求第4s末物体所处的位置坐标;

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