关于物体的重心.下列说法中正确的有: A.重心就是物体上最重的一点. B.物体的重心一定在物体上. C.形状规则的物体.重心就在其几何中心. D.物体的形状改变时.它的重心位置可能随之改变.K] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

关于物体的重心,下列说法中正确的有:

A、重心就是物体上最重的一点。

B、物体的重心一定在物体上。

C、形状规则的物体,重心就在其几何中心。

D、物体的形状改变时,它的重心位置可能随之改变。K]

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(1) .某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(计算结果保留两位有效数字):

①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是______.

②打A纸带时,物体的加速度大小是___________.

③点1的速度大小是_____________.

(2).关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是(       ).

(A)打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz

(B)纸带穿过限位孔,并必须把纸带压在复写纸的上面

(C)要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源

(D)为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺

(3) .一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是(   )

A.a的原长比b的长

B.a的劲度系数比b的大

C.a的劲度系数比b的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

(4).某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套

C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示

F.比较力和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是                             

②遗漏的内容分别是                                           

 

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如图甲所示,质量为m的物块A在滑动摩擦因数为、倾角为的粗糙斜面M上以加速度加速下滑;若只在A物体上放一质量为的物块B,如图乙所示,使A、B保持相对静止沿斜面下滑,此时A、B物体加速度为;若在A物体上只施加一竖直向下的恒力F,F过A物体的重心,且,如图丙所示,此时A的加速度为(已知:甲、乙、丙图中M始终处于静止状态,不计空气阻力)。则有关下列说法正确的是(  )

    A.甲图中的关系应满足

    B.甲、乙、丙图中,甲图中A对斜面M压力最小

    C.甲、乙、丙图中A物块的加速度的大小关系为:

    D.甲、乙、丙图中A物块的加速度的大小关系为:

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如图甲所示,质量为m的物块A在滑动摩擦因数为μ、倾角为θ的粗糙斜面M上以加速度a1加速下滑;若只在A物体上放一质量为m′的物块B,如图乙所示,使A、B保持相对静止沿斜面下滑,此时A、B物体加速度为a2;若在A物体上只施加一竖直向下的恒力F,F过A物体的重心,且F=m′g,如图丙所示,此时A的加速度为a3(已知:甲、乙、丙图中M始终处于静止状态,不计空气阻力).则有关下列说法正确的是(  )

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如图甲所示,质量为m的物块A在滑动摩擦因数为μ、倾角为的粗糙斜面M上以加速度a1加速下滑;若只在A物体上放一质量为的物块B,如图乙所示,使A、B保持相对静止沿斜面下滑,此时A、B物体加速度为a2;若在A物体上只施加一竖直向下的恒力F,F过A物体的重心,且F=,如图丙所示,此时A的加速度为a3(已知:甲、乙、丙图中M始终处于静止状态,不计空气阻力).则有关下列说法正确的是

A.

甲图中μ和的关系应满足μ=tan

B.

甲、乙、丙图中,甲图中A对斜面M压力最小

C.

甲、乙、丙图中A物块的加速度的大小关系为:a1>a2>a3

D.

甲、乙、丙图中A物块的加速度的大小关系为:a1=a2<a3

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