在研究物体的运动时,下列物体可看作质点的是 (      )

A.研究在校运动会上跳高运动员的过杆动作    

B.研究火车通过长江大桥所需的时间

C.研究”婵娥”二号卫星的运动轨迹         

D.研究跳水运动员的入水动作.

在研究物体的运动时,下列物体可看作质点的是 (      )

A.研究在校运动会上跳高运动员的过杆动作    

B.研究火车通过长江大桥所需的时间

C.研究”婵娥”二号卫星的运动轨迹         

D.研究跳水运动员的入水动作.

在研究物体的运动时,下列物体可看作质点的是 (      )

A.研究在校运动会上跳高运动员的过杆动作    

B.研究火车通过长江大桥所需的时间

C.研究”婵娥”二号卫星的运动轨迹         

D.研究跳水运动员的入水动作.

在研究物体的运动时,下列物体可看作质点的是 (      )